Курсовая, дипломная работы, учебная практика: подготовка, проведение и оформление результатов. Буянова М.Э - 67 стр.

UptoLike

–67–
òîâ, âûÿâëÿþòñÿ ôàêòîðû, îïðåäåëÿþùèå èõ ýêîíîìè÷åñêèé
âûáîð.
Ðàññìîòðåíèå ÿâëåíèÿ íà ìàêðîóðîâíå ïðåäóñìàòðèâàåò ðå-
øåíèå ñëåäóþùèõ çàäà÷:
âûÿâëåíèå è õàðàêòåðèñòèêà îñíîâíûõ ýòàïîâ ñòàíîâëå-
íèÿ è ðàçâèòèÿ ðàññìàòðèâàåìîé ïðîáëåìû (ÿâëåíèÿ, ñèñòåìû);
îïðåäåëåíèå êîëè÷åñòâåííî-êà÷åñòâåííûõ êðèòåðèåâ, õà-
ðàêòåðèçóþùèõ ðàññìàòðèâàåìûå ïðîöåññû è êîíêðåòèçèðóþùèå
âûÿâëåííûå ýòàïû îíòîãåíåçà;
èçó÷åíèå ìèðîâîãî îïûòà;
âûÿâëåíèå è õàðàêòåðèñòèêà îñíîâíûõ òåíäåíöèé ðàçâè-
òèÿ (ÿâëåíèÿ, ñèñòåìû);
îöåíî÷íûé ïðîãíîç ðàçâèòèÿ (òðàíñôîðìàöèè ñèñòåìû).
Íà ìåçîóðîâíå èññëåäóþòñÿ îñîáåííîñòè äåéñòâèÿ ýêîíîìè-
÷åñêèõ çàêîíîâ íà ðåãèîíàëüíîì óðîâíå; çàêîíîìåðíîñòè ôîð-
ìèðîâàíèÿ è ðàçâèòèÿ ðåãèîíîâ; ýêîíîìè÷åñêèé ïîòåíöèàë; ðå-
çóëüòàòû åãî èñïîëüçîâàíèÿ; ïðîãíîçèðóåìûå ñòðàòåãèè ðàçâè-
òèÿ ðåãèîíà; ôèíàíñîâî-ýêîíîìè÷åñêèå ìåõàíèçìû èõ ðåàëèçàöèè.
Ïðè ïðàêòè÷åñêîé ïðîðàáîòêå òåìàòèêè èññëåäîâàíèÿ íà
ðåãèîíàëüíîì óðîâíå ñëåäóåò îòâåòèòü íà ñëåäóþùèå âîïðîñû:
1) â êàêîì íàïðàâëåíèè äîëæåí ðàçâèâàòüñÿ äàííûé ðåãè-
îí (â àñïåêòå ðàññìàòðèâàåìîé ïðîáëåìû);
2) êàêèìè äîëæíû áûòü íàïðàâëåíèÿ êîîïåðàöèè, ñïåöèà-
ëèçàöèè è âíåøíåýêîíîìè÷åñêèõ ñâÿçåé (â àñïåêòå ðàññìàòðèâà-
åìîé ïðîáëåìû);
3) êàêîé äîëæíà áûòü àäåêâàòíàÿ ñèñòåìà óïðàâëåíèÿ àíà-
ëèçèðóåìîé ïîäñèñòåìû ðåãèîíà;
4) êàê îáåñïå÷èòü ðàñøèðåííîå âîñïðîèçâîäñòâî è ýôôåê-
òèâíîå èñïîëüçîâàíèå ïðîèçâîäñòâåííîãî ïîòåíöèàëà ðåãèîíà (ñ
ó÷åòîì ðåçóëüòàòîâ èññëåäîâàíèÿ);
5) êàêîâû ïóòè ñîçäàíèÿ îïòèìàëüíûõ óñëîâèé æèçíåäåÿ-
òåëüíîñòè ÷åëîâåêà (â àñïåêòå ðàññìàòðèâàåìîé ïðîáëåìû);
6) êàêîâû îñíîâíûå òåíäåíöèè ðàçâèòèÿ ðàññìàòðèâàåìîé
ïîäñèñòåìû ðåãèîíà.
Ïðè ðàññìîòðåíèè èññëåäóåìîé ïðîáëåìû íà ìåçîóðîâíå
âîçìîæíî èñïîëüçîâàíèå äâóõ ðàçëè÷àþùèõñÿ ïîäõîäîâ àíàëèçà:
1. Àäàïòàöèÿ îáùèõ òåîðåòè÷åñêèõ ïîñûëîê ê ñïåöèôè÷åñ-
êèì óñëîâèÿì ëîêàëüíîãî òåððèòîðèàëüíîãî îáðàçîâàíèÿ è âû-
ÿâëåíèå îñîáåííîñòåé ðàññìàòðèâàåìîé ïðîáëåìû.
òîâ, âûÿâëÿþòñÿ ôàêòîðû, îïðåäåëÿþùèå èõ ýêîíîìè÷åñêèé
âûáîð.
     Ðàññìîòðåíèå ÿâëåíèÿ íà ìàêðîóðîâíå ïðåäóñìàòðèâàåò ðå-
øåíèå ñëåäóþùèõ çàäà÷:
     • âûÿâëåíèå è õàðàêòåðèñòèêà îñíîâíûõ ýòàïîâ ñòàíîâëå-
íèÿ è ðàçâèòèÿ ðàññìàòðèâàåìîé ïðîáëåìû (ÿâëåíèÿ, ñèñòåìû);
     • îïðåäåëåíèå êîëè÷åñòâåííî-êà÷åñòâåííûõ êðèòåðèåâ, õà-
ðàêòåðèçóþùèõ ðàññìàòðèâàåìûå ïðîöåññû è êîíêðåòèçèðóþùèå
âûÿâëåííûå ýòàïû îíòîãåíåçà;
     • èçó÷åíèå ìèðîâîãî îïûòà;
     • âûÿâëåíèå è õàðàêòåðèñòèêà îñíîâíûõ òåíäåíöèé ðàçâè-
òèÿ (ÿâëåíèÿ, ñèñòåìû);
     • îöåíî÷íûé ïðîãíîç ðàçâèòèÿ (òðàíñôîðìàöèè ñèñòåìû).
     Íà ìåçîóðîâíå èññëåäóþòñÿ îñîáåííîñòè äåéñòâèÿ ýêîíîìè-
÷åñêèõ çàêîíîâ íà ðåãèîíàëüíîì óðîâíå; çàêîíîìåðíîñòè ôîð-
ìèðîâàíèÿ è ðàçâèòèÿ ðåãèîíîâ; ýêîíîìè÷åñêèé ïîòåíöèàë; ðå-
çóëüòàòû åãî èñïîëüçîâàíèÿ; ïðîãíîçèðóåìûå ñòðàòåãèè ðàçâè-
òèÿ ðåãèîíà; ôèíàíñîâî-ýêîíîìè÷åñêèå ìåõàíèçìû èõ ðåàëèçàöèè.
     Ïðè ïðàêòè÷åñêîé ïðîðàáîòêå òåìàòèêè èññëåäîâàíèÿ íà
ðåãèîíàëüíîì óðîâíå ñëåäóåò îòâåòèòü íà ñëåäóþùèå âîïðîñû:
     1) â êàêîì íàïðàâëåíèè äîëæåí ðàçâèâàòüñÿ äàííûé ðåãè-
îí (â àñïåêòå ðàññìàòðèâàåìîé ïðîáëåìû);
     2) êàêèìè äîëæíû áûòü íàïðàâëåíèÿ êîîïåðàöèè, ñïåöèà-
ëèçàöèè è âíåøíåýêîíîìè÷åñêèõ ñâÿçåé (â àñïåêòå ðàññìàòðèâà-
åìîé ïðîáëåìû);
     3) êàêîé äîëæíà áûòü àäåêâàòíàÿ ñèñòåìà óïðàâëåíèÿ àíà-
ëèçèðóåìîé ïîäñèñòåìû ðåãèîíà;
     4) êàê îáåñïå÷èòü ðàñøèðåííîå âîñïðîèçâîäñòâî è ýôôåê-
òèâíîå èñïîëüçîâàíèå ïðîèçâîäñòâåííîãî ïîòåíöèàëà ðåãèîíà (ñ
ó÷åòîì ðåçóëüòàòîâ èññëåäîâàíèÿ);
     5) êàêîâû ïóòè ñîçäàíèÿ îïòèìàëüíûõ óñëîâèé æèçíåäåÿ-
òåëüíîñòè ÷åëîâåêà (â àñïåêòå ðàññìàòðèâàåìîé ïðîáëåìû);
     6) êàêîâû îñíîâíûå òåíäåíöèè ðàçâèòèÿ ðàññìàòðèâàåìîé
ïîäñèñòåìû ðåãèîíà.
     Ïðè ðàññìîòðåíèè èññëåäóåìîé ïðîáëåìû íà ìåçîóðîâíå
âîçìîæíî èñïîëüçîâàíèå äâóõ ðàçëè÷àþùèõñÿ ïîäõîäîâ àíàëèçà:
     1. Àäàïòàöèÿ îáùèõ òåîðåòè÷åñêèõ ïîñûëîê ê ñïåöèôè÷åñ-
êèì óñëîâèÿì ëîêàëüíîãî òåððèòîðèàëüíîãî îáðàçîâàíèÿ è âû-
ÿâëåíèå îñîáåííîñòåé ðàññìàòðèâàåìîé ïðîáëåìû.

                           – 67 –