Курсовая, дипломная работы, учебная практика: подготовка, проведение и оформление результатов. Буянова М.Э - 71 стр.

UptoLike

–71–
Ïðèëîæåíèÿ ÄÏðèëîæåíèÿ Ä
Ïðèëîæåíèÿ ÄÏðèëîæåíèÿ Ä
Ïðèëîæåíèÿ Ä
Ïðèëîæåíèå Ä1
Îáðàçåö àëãîðèòìà èçó÷åíèÿ äåÿòåëüíîñòè ïðåäïðèÿòèÿ
1. «Ðîäîñëîâíàÿ» (ïðèìåðíàÿ ñõåìà 1.1):
1) íàçâàíèå ïðåäïðèÿòèÿ (ôèðìû);
2) ìåñòîíàõîæäåíèå;
3) íàëè÷èå ôèëèàëîâ;
4) ôîðìà ñîáñòâåííîñòè.
2. Îáùàÿ õàðàêòåðèñòèêà:
1) êîëè÷åñòâî ïîäðàçäåëåíèé è èõ ìåñòîíàõîæäåíèå;
2) êîëè÷åñòâî ñîòðóäíèêîâ (òàáëèöà 1.1);
3) êàêèå ãåîãðàôè÷åñêèå ðàéîíû îáñëóæèâàþòñÿ äàííûì
ïðåäïðèÿòèåì.
3. Ôèíàíñîâûå ðåçóëüòàòû äåÿòåëüíîñòè (òàáëèöà 1.2):
1) äîõîä çà ïîñëåäíèå 3—5 ëåò;
2) ïðèáûëü çà ïîñëåäíèå 3—5 ëåò;
3) äèíàìèêà ôèíàíñîâîé äåÿòåëüíîñòè çà ïîñëåäíèå 3—5 ëåò;
4) îñîáåííîñòè ôèíàíñîâîé äåÿòåëüíîñòè (íàïðèìåð, ñëèø-
êîì áîëüøèå òîâàðíî-ìàòåðèàëüíûå çàïàñû);
5) ðåéòèíã ïðåäïðèÿòèÿ (ñóáúåêòèâíûé, ýêñïåðèìåíòàëü-
íûé, åñëè âîçìîæíî, èñïîëüçîâàíèå ñïåöèàëüíûõ ìåòîäèê ðåé-
òèíãîâûõ îöåíîê);
6) îáùåå ôèíàíñîâîå ïîëîæåíèå (ïðî÷íîå, íåóñòîé÷èâîå
óäîâëåòâîðèòåëüíîå), èñïîëüçîâàíèå ñïåöèàëüíûõ îöåíî÷íûõ ïî-
êàçàòåëåé (íàïðèìåð, òàáëèöà 1.3).
4. Öåíîîáðàçîâàíèå:
1) ïîëèòèêà öåí ôèðìû, ïðåäïðèÿòèÿ;
2) ðåàêöèÿ ïðåäïðèÿòèÿ íà öåíîâóþ ïîëèòèêó.
5. Êàäðû:
1) îáùàÿ êàäðîâàÿ ñòðàòåãèÿ ïðåäïðèÿòèÿ;
2) ïëàíèðîâàíèå ïîòðåáíîñòè ïðåäïðèÿòèÿ â ïåðñîíàëå ñ
ó÷åòîì ñóùåñòâóþùåãî êàäðîâîãî ñîñòàâà;
3) ïðèâëå÷åíèå, îòáîð è îöåíêà ïåðñîíàëà;
                    Ïðèëîæåíèÿ Ä


                                               Ïðèëîæåíèå Ä1

Îáðàçåö àëãîðèòìà èçó÷åíèÿ äåÿòåëüíîñòè ïðåäïðèÿòèÿ
1. «Ðîäîñëîâíàÿ» (ïðèìåðíàÿ ñõåìà 1.1):
     1) íàçâàíèå ïðåäïðèÿòèÿ (ôèðìû);
     2) ìåñòîíàõîæäåíèå;
     3) íàëè÷èå ôèëèàëîâ;
     4) ôîðìà ñîáñòâåííîñòè.
2. Îáùàÿ õàðàêòåðèñòèêà:
     1) êîëè÷åñòâî ïîäðàçäåëåíèé è èõ ìåñòîíàõîæäåíèå;
     2) êîëè÷åñòâî ñîòðóäíèêîâ (òàáëèöà 1.1);
     3) êàêèå ãåîãðàôè÷åñêèå ðàéîíû îáñëóæèâàþòñÿ äàííûì
ïðåäïðèÿòèåì.
3. Ôèíàíñîâûå ðåçóëüòàòû äåÿòåëüíîñòè (òàáëèöà 1.2):
     1) äîõîä çà ïîñëåäíèå 3—5 ëåò;
     2) ïðèáûëü çà ïîñëåäíèå 3—5 ëåò;
     3) äèíàìèêà ôèíàíñîâîé äåÿòåëüíîñòè çà ïîñëåäíèå 3—5 ëåò;
     4) îñîáåííîñòè ôèíàíñîâîé äåÿòåëüíîñòè (íàïðèìåð, ñëèø-
êîì áîëüøèå òîâàðíî-ìàòåðèàëüíûå çàïàñû);
     5) ðåéòèíã ïðåäïðèÿòèÿ (ñóáúåêòèâíûé, ýêñïåðèìåíòàëü-
íûé, åñëè âîçìîæíî, èñïîëüçîâàíèå ñïåöèàëüíûõ ìåòîäèê ðåé-
òèíãîâûõ îöåíîê);
     6) îáùåå ôèíàíñîâîå ïîëîæåíèå (ïðî÷íîå, íåóñòîé÷èâîå
óäîâëåòâîðèòåëüíîå), èñïîëüçîâàíèå ñïåöèàëüíûõ îöåíî÷íûõ ïî-
êàçàòåëåé (íàïðèìåð, òàáëèöà 1.3).
4. Öåíîîáðàçîâàíèå:
     1) ïîëèòèêà öåí ôèðìû, ïðåäïðèÿòèÿ;
     2) ðåàêöèÿ ïðåäïðèÿòèÿ íà öåíîâóþ ïîëèòèêó.
5. Êàäðû:
     1) îáùàÿ êàäðîâàÿ ñòðàòåãèÿ ïðåäïðèÿòèÿ;
     2) ïëàíèðîâàíèå ïîòðåáíîñòè ïðåäïðèÿòèÿ â ïåðñîíàëå ñ
ó÷åòîì ñóùåñòâóþùåãî êàäðîâîãî ñîñòàâà;
     3) ïðèâëå÷åíèå, îòáîð è îöåíêà ïåðñîíàëà;


                            – 71 –