ВУЗ:
Составители:
Рубрика:
45
Занятие №9. ГИПОТЕНЗИВНЫЕ СРЕДСТВА
I. ИСХОДНЫЙ УРОВЕНЬ ЗНАНИЙ
Знать:
– основы информации по разделам анатомия и физиология сердечно-
сосудистой системы, основные медиаторы и рецепторы в сердечно-
сосудистой системе;
– иметь общее представление по разделам информации: артериальная ги-
пертензия, гипертоническая болезнь – определение нозологических кате-
горий, классификация, частота встречаемости, этиология, патогенез, кли-
ника; общая характеристика понятий «общее периферическое
сосудистое
сопротивление», «гипотензия», «гипертензия», «венозный возврат», «про-
водимость» и «возбудимость» миокарда, «тахикардия», «брадикардия».
II. ПЛАН ИЗУЧЕНИЯ ТЕМЫ
I. Изучить блок теоретической информации по теме: «Гипотензивные
средства».
II. Ответить на вопросы для самоконтроля. Провести коррекцию знаний в
зависимости от результатов (с использованием основной и дополнитель-
ной литературы).
III. Выполнить обязательные задания для самостоятельной работы
.
III. ВОПРОСЫ ДЛЯ САМОКОНТРОЛЯ
1. Дайте определение группы гипотензивные средства.
2. Приведите классификации гипотензивных средств.
3. Объясните механизмы действия различных групп гипотензивных
средств: объясните уровни регуляции сосудистого тонуса и механизмы
повышения артериального давления, укажите точки приложения меха-
низмов действия различных групп антиангинальных средств – на уров-
не ЦНС, ВНС, гладких мышц сосудов
, РААС, водно-солевого баланса.
4. Перечислите показания к применению гипотензивных средств.
5. Укажите побочные эффекты гипотензивных средств различных групп,
проанализируйте взаимосвязь побочных эффектов с механизмом дейст-
вия. Приведите сведения о лекарственной несовместимости.
6. Охарактеризуйте особенности фармакокинетики гипотензивных
средств.
7. Проведите сравнительную характеристику основных препаратов-
представителей гипотензивных средств по фармакологическим свойст-
вам, показаниям, побочным эффектам.
45
Занятие №9. ГИПОТЕНЗИВНЫЕ СРЕДСТВА
I. ИСХОДНЫЙ УРОВЕНЬ ЗНАНИЙ
Знать:
основы информации по разделам анатомия и физиология сердечно-
сосудистой системы, основные медиаторы и рецепторы в сердечно-
сосудистой системе;
иметь общее представление по разделам информации: артериальная ги-
пертензия, гипертоническая болезнь определение нозологических кате-
горий, классификация, частота встречаемости, этиология, патогенез, кли-
ника; общая характеристика понятий «общее периферическое сосудистое
сопротивление», «гипотензия», «гипертензия», «венозный возврат», «про-
водимость» и «возбудимость» миокарда, «тахикардия», «брадикардия».
II. ПЛАН ИЗУЧЕНИЯ ТЕМЫ
I. Изучить блок теоретической информации по теме: «Гипотензивные
средства».
II. Ответить на вопросы для самоконтроля. Провести коррекцию знаний в
зависимости от результатов (с использованием основной и дополнитель-
ной литературы).
III. Выполнить обязательные задания для самостоятельной работы.
III. ВОПРОСЫ ДЛЯ САМОКОНТРОЛЯ
1. Дайте определение группы гипотензивные средства.
2. Приведите классификации гипотензивных средств.
3. Объясните механизмы действия различных групп гипотензивных
средств: объясните уровни регуляции сосудистого тонуса и механизмы
повышения артериального давления, укажите точки приложения меха-
низмов действия различных групп антиангинальных средств на уров-
не ЦНС, ВНС, гладких мышц сосудов, РААС, водно-солевого баланса.
4. Перечислите показания к применению гипотензивных средств.
5. Укажите побочные эффекты гипотензивных средств различных групп,
проанализируйте взаимосвязь побочных эффектов с механизмом дейст-
вия. Приведите сведения о лекарственной несовместимости.
6. Охарактеризуйте особенности фармакокинетики гипотензивных
средств.
7. Проведите сравнительную характеристику основных препаратов-
представителей гипотензивных средств по фармакологическим свойст-
вам, показаниям, побочным эффектам.
Страницы
- « первая
- ‹ предыдущая
- …
- 43
- 44
- 45
- 46
- 47
- …
- следующая ›
- последняя »
