Основы построения и функционирования интеллектуальных информационных систем. Былкин В.Д - 7 стр.

белый". Зафиксируем два основных положения теории силлогистических выводов Аристотеля:
         1) исходные посылки рассуждения являются истинными;
         2) правильно применяемые приемы перехода от посылок к другим вытекающим из них
утверждениям, а также из посылок и ранее полученных утверждений к новым утверждениям
должны сохранять истинность всех получаемых суждений, то есть истинные посылки порождают
только истинные следствия.
         Аппарат силлогистики Аристотеля оказался настолько мощным, что, например, на его
основе средневековый Философ и богослов Фома Аквинат осуществил обоснование всей
христианской теологии. Широкое применение силлогистика нашла также в судебной практике,
когда материалы предварительного следствия брались за истинные посылки. Применяя к этим
посылкам процедуры порождения новых утверждений по правилам теории Аристотеля, судьи
делали вывод о виновности или невиновности подсудимого.
         Известны следующие схемы человеческих рассуждений, связанные с текстом:
герменевтические, экзегетические и гомилетические схемы. В герменевтических схемах
заключения выводятся на основании того, о чем говорится в тексте. Для получения
экзегетических выводов привлекается информация, связанная с контекстом, в котором был
порожден данный текст. Герменевтическими и экзегетическими схемами рассуждений
пользуются     все   комментаторы    литературных    и   научных   сочинений.   Гомилетические
рассуждения основаны на получении заключений, опирающихся на нравственные посылки,
связанные с текстом и его создателями. Рассмотрим герменевтические схемы рассуждений более
подробно. Для герменевтики важно не только то, о чем говорится в тексте, но и какова его
структура. Ниже приведены примеры анализа текстов с использованием герменевтической
схемы.
         I. В стихотворении Бальмонта есть следующие строки: "Все моря целовали его корабли.
Такая фраза неоднозначна, так как неясно, кто кого целует.
         2. Рассмотрим фразу: "Мать любит дочь". Из данной фразы неясно, кто является объектом,
а кто - субъектом ЛЮБВИ.
         3. Рассмотрим фразу: "Он встретил ее на поляне с цветами". У этой фразы можно найти три
смысла в зависимости от того, где были цветы: у него в руках, у нее в руках или росли на поляне.
Следует, однако, отметить, что когда человек читает такие тексты, у него обычно
неоднозначности не возникает. Люди склонны считать, во—первых, что в предложении вначале
упоминается субъект, а потом объект, на который направлено действие, во-вторых, что чем ближе
друг к другу находятся слова в предложении, тем теснее связь между ними.
         Логические примеры часто применяются в демагогии. При этом в демагогических



                                                7