Практическое пособие по правовому регулированию труда профессорско-преподавательского состава вуза. Чащихина И.А. - 106 стр.

UptoLike

Составители: 

106
â) ïåäàãîãè÷åñêàÿ ðàáîòà âûñîêîêâàëèôèöèðîâàííûõ ñïå-
öèàëèñòîâ íà óñëîâèÿõ ñîâìåñòèòåëüñòâà ñ ñîãëàñèÿ ðà-
áîòîäàòåëÿ ìîæåò îñóùåñòâëÿòüñÿ â îáðàçîâàòåëüíûõ ó÷-
ðåæäåíèÿõ ïîâûøåíèÿ êâàëèôèêàöèè è ïåðåïîäãîòîâêè
êàäðîâ â îñíîâíîå ðàáî÷åå âðåìÿ ñ ñîõðàíåíèåì çàðàáîò-
íîé ïëàòû ïî îñíîâíîìó ìåñòó ðàáîòû.
2. Äëÿ óêàçàííûõ â ï. 1 íàñòîÿùåãî ïîñòàíîâëåíèÿ êàòå-
ãîðèé ðàáîòíèêîâ íå ñ÷èòàþòñÿ ñîâìåñòèòåëüñòâîì è íå òðå-
áóþò çàêëþ÷åíèÿ (îôîðìëåíèÿ) òðóäîâîãî äîãîâîðà ñëåäóþ-
ùèå âèäû ðàáîò:
à) ëèòåðàòóðíàÿ ðàáîòà, â òîì ÷èñëå ðàáîòà ïî ðåäàê-
òèðîâàíèþ, ïåðåâîäó è ðåöåíçèðîâàíèþ îòäåëüíûõ ïðî-
èçâåäåíèé, íàó÷íàÿ è èíàÿ òâîð÷åñêàÿ äåÿòåëüíîñòü áåç
çàíÿòèÿ øòàòíîé äîëæíîñòè;
á) ïðîâåäåíèå ìåäèöèíñêîé, òåõíè÷åñêîé, áóõãàëòåðñêîé
è èíîé ýêñïåðòèçû ñ ðàçîâîé îïëàòîé;
â) ïåäàãîãè÷åñêàÿ ðàáîòà íà óñëîâèÿõ ïî÷àñîâîé îïëàòû â
îáúåìå íå áîëåå 300 ÷àñîâ â ãîä;
ã) îñóùåñòâëåíèå êîíñóëüòèðîâàíèÿ âûñîêîêâàëè-
ôèöèðîâàííûìè ñïåöèàëèñòàìè â ó÷ðåæäåíèÿõ è èíûõ
îðãàíèçàöèÿõ â îáúåìå íå áîëåå 300 ÷àñîâ â ãîä;
ä) îñóùåñòâëåíèå ðàáîòíèêàìè, íå ñîñòîÿùèìè â øòàòå ó÷-
ðåæäåíèÿ (îðãàíèçàöèè), ðóêîâîäñòâà àñïèðàíòàìè è äîê-
òîðàíòàìè, à òàêæå çàâåäîâàíèå êàôåäðîé, ðóêîâîäñòâî
ôàêóëüòåòîì îáðàçîâàòåëüíîãî ó÷ðåæäåíèÿ ñ äîïîëíè-
òåëüíîé îïëàòîé ïî ñîãëàøåíèþ ìåæäó ðàáîòíèêîì è
ðàáîòîäàòåëåì;
æ) ðàáîòà áåç çàíÿòèÿ øòàòíîé äîëæíîñòè â òîì æå ó÷ðåæ-
äåíèè è èíîé îðãàíèçàöèè, â òîì ÷èñëå âûïîëíåíèå ïå-
äàãîãè÷åñêèìè ðàáîòíèêàìè îáðàçîâàòåëüíûõ ó÷ðåæäåíèé
îáÿçàííîñòåé ïî çàâåäîâàíèþ êàáèíåòàìè, ëàáîðàòîðèÿ-
ìè è îòäåëåíèÿìè; ïðåïîäàâàòåëüñêàÿ ðàáîòà ðóêîâîäÿ-
ùèõ è äðóãèõ ðàáîòíèêîâ îáðàçîâàòåëüíûõ ó÷ðåæäåíèé;
ðóêîâîäñòâî ïðåäìåòíûìè è öèêëîâûìè êîìèññèÿìè;
ðàáîòà ïî ðóêîâîäñòâó ïðîèçâîäñòâåííûì îáó÷åíèåì è
ïðàêòèêîé ñòóäåíòîâ è èíûõ îáó÷àþùèõñÿ; äåæóðñòâî
ìåäèöèíñêèõ ðàáîòíèêîâ ñâåðõ ìåñÿ÷íîé íîðìû ðàáî÷å-
ãî âðåìåíè ïî ãðàôèêó; è äð.;
    â) ïåäàãîãè÷åñêàÿ ðàáîòà âûñîêîêâàëèôèöèðîâàííûõ ñïå-
       öèàëèñòîâ íà óñëîâèÿõ ñîâìåñòèòåëüñòâà ñ ñîãëàñèÿ ðà-
       áîòîäàòåëÿ ìîæåò îñóùåñòâëÿòüñÿ â îáðàçîâàòåëüíûõ ó÷-
       ðåæäåíèÿõ ïîâûøåíèÿ êâàëèôèêàöèè è ïåðåïîäãîòîâêè
       êàäðîâ â îñíîâíîå ðàáî÷åå âðåìÿ ñ ñîõðàíåíèåì çàðàáîò-
       íîé ïëàòû ïî îñíîâíîìó ìåñòó ðàáîòû.
    2. Äëÿ óêàçàííûõ â ï. 1 íàñòîÿùåãî ïîñòàíîâëåíèÿ êàòå-
ãîðèé ðàáîòíèêîâ íå ñ÷èòàþòñÿ ñîâìåñòèòåëüñòâîì è íå òðå-
áóþò çàêëþ÷åíèÿ (îôîðìëåíèÿ) òðóäîâîãî äîãîâîðà ñëåäóþ-
ùèå âèäû ðàáîò:
    à) ëèòåðàòóðíàÿ ðàáîòà, â òîì ÷èñëå ðàáîòà ïî ðåäàê-
       òèðîâàíèþ, ïåðåâîäó è ðåöåíçèðîâàíèþ îòäåëüíûõ ïðî-
       èçâåäåíèé, íàó÷íàÿ è èíàÿ òâîð÷åñêàÿ äåÿòåëüíîñòü áåç
       çàíÿòèÿ øòàòíîé äîëæíîñòè;
    á) ïðîâåäåíèå ìåäèöèíñêîé, òåõíè÷åñêîé, áóõãàëòåðñêîé
       è èíîé ýêñïåðòèçû ñ ðàçîâîé îïëàòîé;
    â) ïåäàãîãè÷åñêàÿ ðàáîòà íà óñëîâèÿõ ïî÷àñîâîé îïëàòû â
       îáúåìå íå áîëåå 300 ÷àñîâ â ãîä;
    ã) îñóùåñòâëåíèå êîíñóëüòèðîâàíèÿ âûñîêîêâàëè-
       ôèöèðîâàííûìè ñïåöèàëèñòàìè â ó÷ðåæäåíèÿõ è èíûõ
       îðãàíèçàöèÿõ â îáúåìå íå áîëåå 300 ÷àñîâ â ãîä;
    ä) îñóùåñòâëåíèå ðàáîòíèêàìè, íå ñîñòîÿùèìè â øòàòå ó÷-
       ðåæäåíèÿ (îðãàíèçàöèè), ðóêîâîäñòâà àñïèðàíòàìè è äîê-
       òîðàíòàìè, à òàêæå çàâåäîâàíèå êàôåäðîé, ðóêîâîäñòâî
       ôàêóëüòåòîì îáðàçîâàòåëüíîãî ó÷ðåæäåíèÿ ñ äîïîëíè-
       òåëüíîé îïëàòîé ïî ñîãëàøåíèþ ìåæäó ðàáîòíèêîì è
       ðàáîòîäàòåëåì;
    æ) ðàáîòà áåç çàíÿòèÿ øòàòíîé äîëæíîñòè â òîì æå ó÷ðåæ-
       äåíèè è èíîé îðãàíèçàöèè, â òîì ÷èñëå âûïîëíåíèå ïå-
       äàãîãè÷åñêèìè ðàáîòíèêàìè îáðàçîâàòåëüíûõ ó÷ðåæäåíèé
       îáÿçàííîñòåé ïî çàâåäîâàíèþ êàáèíåòàìè, ëàáîðàòîðèÿ-
       ìè è îòäåëåíèÿìè; ïðåïîäàâàòåëüñêàÿ ðàáîòà ðóêîâîäÿ-
       ùèõ è äðóãèõ ðàáîòíèêîâ îáðàçîâàòåëüíûõ ó÷ðåæäåíèé;
       ðóêîâîäñòâî ïðåäìåòíûìè è öèêëîâûìè êîìèññèÿìè;
       ðàáîòà ïî ðóêîâîäñòâó ïðîèçâîäñòâåííûì îáó÷åíèåì è
       ïðàêòèêîé ñòóäåíòîâ è èíûõ îáó÷àþùèõñÿ; äåæóðñòâî
       ìåäèöèíñêèõ ðàáîòíèêîâ ñâåðõ ìåñÿ÷íîé íîðìû ðàáî÷å-
       ãî âðåìåíè ïî ãðàôèêó; è äð.;



                           – 106 –