Научно-образовательный центр "Медиаобразование и медиакомпетентность": работа со школьными учителями и преподавателями вузов. Челышева И.В. - 145 стр.

UptoLike

ВУЗ: 

ТГПИ им. Чехова РГЭУ РИНХ | Таганрог

Составители: 

Рубрика: 

145
стадии и методические приемы // Директор школы. 2005. № 4. C. 66-72.
42. Заир-Бек С.И., Муштавинская И.В. Развитие критического мышления на
уроке: пособие для учителя. М.: Просвещение, 2004. 173 c.
43. Засурский Я.Н., Вартанова Е.Л., Засурский И.И. и др. Средства массовой
информации постсоветской России. М., 2002.
44. Змановская Н.В. Практикум по формированию медиа-коммуникативной
образованности учителя. Иркутск: ИПКПРО, 2002. 53 с.
45. Змано
вская Н.В. Программа формирования медиаобразованности учителя.
Иркутск: ИПКПРО, 2003. 65 с.
46. Иванова Л.И. Роль средств массовой коммуникации в воспитании и
социальном формировании подрастающего поколения. Иркутск, 2005.
47. Иванов М.С. Формирование зависимости от ролевых компьютерных игр.
[Электронный ресурс]. URL: http://www.flogiston.ru,
48. Иванова Л.И. Роль средств массовой коммуникации в воспитании и
социальном формировании подрастающего поколения. Иркутск, 2005.
49. Интернет в гуманитарном образовании / под. ред. Е.С. Полат. М.: ВЛАДОС,
2001. 272 с.
50. История отечественного кино: учебник для вузов / отв. ред. Л.М. Будяк. М.:
Прогресс-Традиция, 2005. 528 с.
51. Как развивать критическое мышление (опыт педагогической рефлексии):
метод. пособие / И.П. Валькова, И.А. Низовская, Н.П. Задорожная,
Т.М. Буйских; под общ. ред. И.А. Ни
зовской. Бийск: ФПОИ, 2005.
52. Каптерев А.И. Мультимедиа как социокультурный феномен. М.: Профиздат,
2002.
53. Кашкин В.Б. Основы теории коммуникации: краткий курс. Минск: Харвест;
М.: АСТ, 2007. 256 с.
54. Кириллова Н.Б. История отечественного и зарубежного киноискусства:
метод. рекомендации к программе учебного курса. Екатеринбург: Изд-во
Урал. гос. ун-та, 2007. 58 с.
55. Кириллова Н.Б. Медиакульту
ра: от модерна к постмодерну. М.:
Академический проект, 2005. 448 с.
56. Кириллова Н.Б. Медиасреда российской модернизации. М.: Академический
проект, 2005. 400 с.
57. Кириллова Н.Б. Основы медиакультуры: программа спецкурса для вузов.
Екатеринбург: Изд-во Урал. гос. ун-та, 2007. 27 с.
58. Кларин М.В. Инновации в мировой педагогике. Рига-Москва: Экспери
мент,
1998.
59. Кларин М.В. Развитие критического и творческого мышления // Школьные
технологии. 2004. № 2. C. 3-10.
60. Кларин М.В. Технология обучения: идеал и реальность. Рига: Эксперимент,
1999.
61. Клустер Д. Что такое критическое мышление? // Критическое мышление и
новые виды грамотности. М.: ЦГЛ, 2005. С. 5-13.
62. Ковшарова Т.В. Экология и мультимедиа (авторская программа кур
са).
Иркутск: Изд-во Иркутск. обл. ин-та пов. квалиф. раб. образования, 2005.

Страницы