Составители:
Рубрика:
150
вуза на материале экранных искусств: учеб. пособие. Таганрог: Изд-во
Таганрог. гос. пед. ин-та, 2008. 232 с.
139. Рыжих Н.П. Эстетически ориентированное медиаобразование подростков
на материале экранных искусств (Teenagers’ Aesthetical Media Education on
the Screen Arts’ Material) // Медиа-атака / ред. Н. Габор. Львов:
Медиацентр: Новая журналистика, 2002.
140. Сапунов Б.М. Культурология телевидения. Основы истории мировой и
российской культуры. М., 2001.
141. Селевко Г.К., Селев
ко А.Г. Социальное воспитание средствами массовой
информации и коммуникации // Школьные технологии. 2002. № 3.
142. Система средств массовой информации России / ред. Я.Н. Засурский. М.:
Аспект пресс, 2001.
143. Ситникова Н.А. Дидактические проблемы использования аудиовизуальных
технологий обучения. М.: Изд-во Москов. психол.-соц. ин-та, 2001. 64 с.
144. Скворцов Л.В. Информационная культура и цельное знание. М.: ИНИОН
РАН, 2000. 288 с.
145. Собкин В.С. Телевидение и образов
ание: опыт социологических
исследований 1980-90-х // Образование и информационная культура.
Социологические аспекты: труды по социологии образования / под ред.
В.С. Собкина. Вып. VII. М., 2000. Т. V.
146. Спичкин А.В. Что такое медиаобразование. Курган: Изд-во Ин-та повыш.
квалификации и переподготовки работников образования, 1999.
147. Стил Дж. Л., Мередит К.С., Темпл Ч., Уо
лтер С. Основы критического
мышления. М.: Изд-во ин-та «Открытое общество», 1997. Пос. 1.
148. Столбникова Е.А. Развитие критического мышления студентов
педагогического вуза в процессе медиаобразования. Таганрог: Изд-во
Кучма, 2006. 160 с.
149. Тарасов К.А. Насилие в зеркале аудиовизуальной культуры. М.: Изд-во
Ин-та кин
оискусства. Белый берег, 2005. 384 с.
150. Темпл Ч., Мередит К., Стил Дж. Как учатся дети: свод основ. М.: Изд-во
ин-та «Открытое общество», 1997.
151. Темпл, Ч. Критическое мышление и критическая грамотность // Перемена.
2005. № 2. С. 15-20.
152. Темпл Ч., Стил Дж.Л., Мередит К.С. Критическое мышление –
углубленная методика. М.: Изд-во ин-та «Открытое общество», 1998. Пос.
4.
153. Терин В.П. М
ассовая коммуникация. Исследование опыта Запада. М.: Изд-
во Москов. гос. ин-та Международ. отношений, 2000.
154. Технология развития критического мышления в вузе: перспективы для
школьного образования XXI века: мат-лы конф. Н. Новгород: Арабеск,
2001.
155. Усов Ю.Н. Тушинский эксперимент. Использование киноискусства в
идейно-эстетическо
м воспитании учащихся VII-X классов. М., 1982.
156. Фатеева И.А. Медиаобразование: теоретические основы и опыт
реализации: монография. Челябинск: Изд-во Челябинск. гос. ун-та, 2007.
Страницы
- « первая
- ‹ предыдущая
- …
- 148
- 149
- 150
- 151
- 152
- …
- следующая ›
- последняя »
