Методическое пособие по итоговой государственной аттестации для студентов специальности 080100. Черняхов В.Б. - 5 стр.

UptoLike

Составители: 

Рубрика: 

уровне образования и квалификации горного инженера по специальности "Гео-
логическая съемка, поиски и разведка месторождений полезных ископаемых".
Согласно вышеуказанного стандарта по направлению 650100 "Прикладная
геология", горный инженер в части общепрофессиональной подготовки
должен знать:
-методы составления топографических карт и планов, GPS технологию то-
пографической привязки и используемые геодезические приборы; методы про-
ецирования в технике и геологии; основные свойства поведения твердого и уп-
ругого тела, а также горных пород и жидкостей в условиях статики и динамики;
электромагнитные, гравитационные, сейсмические и температурные поля;
принципы формирования электрических цепей и электронные системы, исполь-
зуемые в геологоразведке; свойства и назначение конструкционных материа-
лов; основные виды машин и механизмов, используемые при бурении скважин
и проходке горных выработок; основные приборы, используемые при геофизи-
ческих исследованиях; технологии буровых и горнопроходческих работ; прави-
ла безопасности при решении профессиональных задач;
-происхождение, строение, геологическую историю Земли, общие законо-
мерности, определяющие химический состав и физическое строение вещества
земной коры, Земли и планет земной группы; закономерные связи рельефа по-
верхности Земли с ее геологическим строением и современные физико-
геологические процессы; общую геохронологическую и стратиграфическую
шкалы, методы определения возраста геологических образований; главнейшие
особенности геологического строения крупных регионов России и общие зако-
номерности размещения в их пределах месторождений полезных ископаемых;
типы месторождений рудных и нерудных, горючих полезных ископаемых и ме-
сторождений подземных вод; методы изучения минерального и химического
состава горных пород, руд; методы поисков и разведки полезных ископаемых;
содержание гидрогеологических и инженерно-геологических исследований:
должен уметь:
-определять координаты точек горно-геологических объектов и наносить их
на карты в международной разграфке; графически изображать геологические
объекты и узлы механизмов; рассчитывать детали на прочность, жесткость и
устойчивость; диагностировать главнейшие минералы и основные типы оса-
дочных, магматических и метаморфических горных пород; узнавать на геоло-
гических картах и интерпретировать главнейшие формы залегания горных по-
род и типы тектонических структур; собирать и обрабатывать фондовую и
опубликованную геологическую, геохимическую, геофизическую, гидрогеоло-
гическую, инженерно-геологическую, эколого-геологическую, техническую и
экономико-производственную информацию; проводить полевые геологические
наблюдения и строить геологические и геофизические карты, разрезы; выби-
рать способы и проводить опробование полезных ископаемых и вмещающих их
пород; выбирать технологии геофизических, буровых и горно-проходческих
работ при решении геологических задач; обрабатывать полученную в процессе
проведения полевых и экспериментальных работ информацию с составлением
5
уровне образования и квалификации горного инженера по специальности "Гео-
логическая съемка, поиски и разведка месторождений полезных ископаемых".
    Согласно вышеуказанного стандарта по направлению 650100 "Прикладная
геология", горный инженер в части общепрофессиональной подготовки
    должен знать:
    -методы составления топографических карт и планов, GPS технологию то-
пографической привязки и используемые геодезические приборы; методы про-
ецирования в технике и геологии; основные свойства поведения твердого и уп-
ругого тела, а также горных пород и жидкостей в условиях статики и динамики;
электромагнитные, гравитационные, сейсмические и температурные поля;
принципы формирования электрических цепей и электронные системы, исполь-
зуемые в геологоразведке; свойства и назначение конструкционных материа-
лов; основные виды машин и механизмов, используемые при бурении скважин
и проходке горных выработок; основные приборы, используемые при геофизи-
ческих исследованиях; технологии буровых и горнопроходческих работ; прави-
ла безопасности при решении профессиональных задач;
    -происхождение, строение, геологическую историю Земли, общие законо-
мерности, определяющие химический состав и физическое строение вещества
земной коры, Земли и планет земной группы; закономерные связи рельефа по-
верхности Земли с ее геологическим строением и современные физико-
геологические процессы; общую геохронологическую и стратиграфическую
шкалы, методы определения возраста геологических образований; главнейшие
особенности геологического строения крупных регионов России и общие зако-
номерности размещения в их пределах месторождений полезных ископаемых;
типы месторождений рудных и нерудных, горючих полезных ископаемых и ме-
сторождений подземных вод; методы изучения минерального и химического
состава горных пород, руд; методы поисков и разведки полезных ископаемых;
содержание гидрогеологических и инженерно-геологических исследований:
    должен уметь:
    -определять координаты точек горно-геологических объектов и наносить их
на карты в международной разграфке; графически изображать геологические
объекты и узлы механизмов; рассчитывать детали на прочность, жесткость и
устойчивость; диагностировать главнейшие минералы и основные типы оса-
дочных, магматических и метаморфических горных пород; узнавать на геоло-
гических картах и интерпретировать главнейшие формы залегания горных по-
род и типы тектонических структур; собирать и обрабатывать фондовую и
опубликованную геологическую, геохимическую, геофизическую, гидрогеоло-
гическую, инженерно-геологическую, эколого-геологическую, техническую и
экономико-производственную информацию; проводить полевые геологические
наблюдения и строить геологические и геофизические карты, разрезы; выби-
рать способы и проводить опробование полезных ископаемых и вмещающих их
пород; выбирать технологии геофизических, буровых и горно-проходческих
работ при решении геологических задач; обрабатывать полученную в процессе
проведения полевых и экспериментальных работ информацию с составлением

                                                                           5