Моделирование в радиоэлектронных средствах. Чернышова Т.И - 4 стр.

UptoLike

ВВЕДЕНИЕ
Курс «Моделирование в радиоэлектронных средствах» (РЭС), изучаемый студентами-заочниками
на третьем курсе специальности 210201 «Проектирование и технология радиоэлектронных средств»,
включает в себя пять тем. Эти темы охватывают, в основном, вопросы построения математических мо-
делей и решения задач моделирования технических объектов, в том числе РЭС.
Целью преподавания данной дисциплины является формирование и развитие фундаментальных
знаний при подготовке специалистов в области моделирования в РЭС, применяемого на всех этапах
жизненного цикла радиоэлектронных средств и в управлении производством.
Основными задачами дисциплины являются следующие: изучение основ, принципов и методологии
моделирования в РЭС; овладение техническими и программными средствами, математическим аппара-
том, используемыми в моделировании; получение представлений об автоматизированных системах
подготовки производства, технологиях проектирования микропроцессорных средств, интегрированных
системах автоматизации проектных работ и управления производством.
Комплекс всех вышеперечисленных вопросов и задач позволяет сформировать инженерное мышле-
ние и кругозор конструктора-технолога, необходимые ему как в практической работе, так и на завер-
шающих этапах обучения – при выполнении курсовых работ и дипломного проекта.
Курс «Моделирование в радиоэлектронных средствах» базируется на знаниях, полученных студен-
тами при изучении следующих специальных дисциплин: «Математика», «Физика», «Основы радиоэлек-
троники», «Информатика и языки программирования».
Во время изучения дисциплины студенты-заочники прослушивают курс лекций, работают с реко-
мендуемой литературой, выполняют лабораторные работы и одну контрольную работу.
ПРОГРАММА КУРСА «МОДЕЛИРОВАНИЕ В РЭС» И
МЕТОДИЧЕСКИЕ УКАЗАНИЯ ПО ОТДЕЛЬНЫМ ТЕМАМ
1 ОБЩИЕ СВЕДЕНИЯ ОБ ОБЪЕКТАХ И
ЗАДАЧАХ ПРОЕКТИРОВАНИЯ
1.1 Классификация параметров и задач проектирования
Общие понятия, относящиеся к проектированию любых устройств, независимо от их физической
природы: внутренние, выходные, входные и внешние параметры.
Схемотехническое проектирование включает решение задач расчета, анализа, оптимизации и син-
теза. Эти задачи называются проектными процедурами.
Проектирование РЭС ведется следующими основными способами: неавтоматизированный расчет по
заранее известным соотношениям; физическое моделирование – исследование объектов одной физи-
ческой природы с помощью объектов, имеющих другую физическую природу, но такое же матема-
тическое описание; натурное макетирование; математическое моделирование на ЭВМ.
Обычно под математическим моделированием на ЭВМ понимают весь комплекс вопросов, связан-
ных с составлением математической модели устройства и ее использованием в процедурах расчета,
анализа, оптимизации и синтеза.
1.2 Уровни сложности РЭС и уровни
автоматизированного проектирования
Невозможно РЭС разной степени сложности анализировать и проектировать с одинаковой степенью
детализации. Поэтому проектирование сложных РЭС представляет собой многоэтапный иерархиче-
ский процесс, число этапов которого и их содержание зависят от многих причин (особенности объек-
та проектирования, цели проектирования, используемая элементная база, математический аппарат,
уровень технологии, время, отведенное на проектирование и т.д.).
Выделяют системное, структурное, функциональное, схемотехническое проектирование и проекти-
рование компонентов.