ВУЗ:
Составители:
106
Выбранная
формализованная
система
обслуживания
позволяет
обеспе
-
чить
эффективное
управление
информационными
потоками
[5].
3.3. Внедрение и использование новых информационных технологий
в процессе обучения
Необходимым
условием
повышения
качества
обучения
является
внедре
-
ние
НИТ
,
совершенствование
системы
управления
,
планирования
и
контроля
процессами
деятельности
коллектива
.
Информационный
центр
как
динамичная
организационно
-
техническая
система
,
функционирующая
в
структуре
вуза
,
служит
важным
элементом
,
оп
-
ределяющим
эффективность
и
качество
процесса
обучения
в
университете
.
Низкая
эффективность
работы
зависит
не
только
от
конкретных
исполнителей
,
но
и
от
руководства
,
которое
до
сих
пор
пользуется
устаревшими
и
неэффек
-
тивными
системами
управления
.
Поэтому
первой
задачей
руководства
всех
уровней
является
совершенствование
систем
управления
и
планирования
,
с
по
-
мощью
которых
регулируется
и
контролируется
процесс
обучения
[14].
Конкретно
управление
процессом
обучения
с
использованием
новых
ин
-
формационных
технологий
складывается
из
следующих
основных
направле
-
ний
:
1.
Стратегического
планирования
с
перспективой
на
3−5
лет
,
в
лице
про
-
ректора
по
информатизации
и
научно
-
методического
руководителя
ВЦ
.
2.
Оперативного
планирования
на
семестр
,
в
лице
декана
и
представите
-
лей
кафедр
факультета
(
табл
. 3.4).
3.
Текущего
календарного
планирования
работ
по
обеспечению
беспере
-
бойного
функционирования
человеко
-
машинного
комплекса
в
лице
непосред
-
ственного
начальника
.
Широко
распространенная
вертикально
-
горизонтальная
структура
явля
-
ется
естественной
системой
управления
,
она
используется
в
различных
сферах
производственной
деятельности
и
достаточно
хорошо
себя
зарекомендовала
на
практике
.
Но
к
ее
основным
недостаткам
относится
дублирование
указаний
из
-
за
отсутствия
единого
управляющего
органа
.
Американский
специалист
по
управлению
Дж
.
Харрингтон
пишет
: «
Там
,
где
процессом
управляют
двое
,
этот
процесс
вообще
неуправляем
».
Кроме
вертикально
-
горизонтального
метода
,
существуют
другие
,
напри
-
мер
,
функциональная
система
управления
,
ориентированная
на
получение
ко
-
нечного
максимального
эффекта
деятельности
производственного
коллектива
,
но
она
не
формализована
,
и
поэтому
ее
нельзя
автоматизировать
.
Деятельность
сотрудников
рассматривается
по
аналогии
с
контролем
производственных процессов
,
т
.
к
.
выполняемые
ими
операции
по
сложности
не
уступают
проектно
-
конструкторским
видам
работ
,
проводимых
в
заводских
условиях
.
Страницы
- « первая
- ‹ предыдущая
- …
- 105
- 106
- 107
- 108
- 109
- …
- следующая ›
- последняя »
