Программа и методические указания по учебной практике для студентов специальности 080103 "Национальная экономика". Чиповская И.С - 12 стр.

UptoLike

Рубрика: 

12
Приложение Б
Перечень типовых вопросов к защите отчета
1. Где может быть пройдена учебная практика
по специальности «Национальная экономика»?
2. Кто осуществляет непосредственное руково-
дство учебной практикой от вуза и от предприятия?
3. Сформулируйте цель и задачи учебной прак-
тики.
4. Какие документы включает в себя норматив-
ная документация предприятия?
5. Назовите, что из нормативной документации
предприятия имеет федеральное, региональное и ме-
стное значение.
6. К какому типу нормативной документации
относится должностная инструкция?
7. Какие основные разделы включает в себя
должностная инструкция?
8. Как могла бы выглядеть должностная инст-
рукция студента-практиканта на соответствующем
предприятии?
9. Какие функции на предприятии выполняет
структурное подразделение, на котором проходилась
учебная практика?
10. Перечислите недостатки в организации рабо-
чего процесса, которые на ваш взгляд имеют место
на соответствующем предприятии.
11. Сформулируйте предложения по оптимизации
рабочего процесса на соответствующем предпри-
ятии.
12. Как выглядит управленческая структура пред-
приятия в целом?
13. Как выглядит структура подразделения, в ко-
тором проходилась учебная практика?
                                   Приложение Б

  Перечень типовых вопросов к защите отчета

1.     Где может быть пройдена учебная практика
по специальности «Национальная экономика»?
2.     Кто осуществляет непосредственное руково-
дство учебной практикой от вуза и от предприятия?
3.     Сформулируйте цель и задачи учебной прак-
тики.
4.     Какие документы включает в себя норматив-
ная документация предприятия?
5.     Назовите, что из нормативной документации
предприятия имеет федеральное, региональное и ме-
стное значение.
6.     К какому типу нормативной документации
относится должностная инструкция?
7.     Какие основные разделы включает в себя
должностная инструкция?
8.     Как могла бы выглядеть должностная инст-
рукция студента-практиканта на соответствующем
предприятии?
9.     Какие функции на предприятии выполняет
структурное подразделение, на котором проходилась
учебная практика?
10.    Перечислите недостатки в организации рабо-
чего процесса, которые на ваш взгляд имеют место
на соответствующем предприятии.
11.    Сформулируйте предложения по оптимизации
рабочего процесса на соответствующем предпри-
ятии.
12.    Как выглядит управленческая структура пред-
приятия в целом?
13.    Как выглядит структура подразделения, в ко-
тором проходилась учебная практика?

                       12