История стран Азии и Африки в средние века. Чумаков А.Д. - 17 стр.

UptoLike

ВУЗ: 

БФУ им. Канта | Калининград

Составители: 

Рубрика: 

1
6
нимались, были ли они эффективными? Сопоставить аграрную политику
японских правителей и китайских императоров.
По второму вопросу: работая с кодексом годов Кэмму, выяснить при-
чины его появления, определить степень влияния китайского опыта, выде-
лить основную проблематику документа. Проанализировать меры по эко-
номической стабилизации страны, предлагаемые в документе, определить
роль государственного вмешательства в
экономические отношения. Как
строилось управление страной? Почему кодекс рекомендует “проявлять
сугубую осмотрительность” (в политике). Используя материалы предшест-
вующих занятий, подумать над вопросом об эффективности на практике
мер, предлагаемых кодексом годов Кэмму.
Изучая документы о положении крестьянства , выяснить причины кре-
стьянских выступлений, их требования, реакцию правительства.
При обсуждении сообщения о деятельности
Тоётоми Хидэёси обсудить
роль личностного фактора в объединении страны, подумать, влияние каких
обстоятельств обеспечивало возможность Хидэйси создать основы центра-
лизованного государства после многих лет междоусобных войн.
Задание для самостоятельной работы студентов - подготовка к кон-
трольной работе.
Тема 11. Страны Юго-Восточной Азии в VIII-XVI вв.: основные вехи
развития (Бирма, Таиланд, Камбоджа, Вьетнам, Индонезия)
(изучается самостоятельно; форма контроля - контрольная работа
по вариантам: ответ на один из предлагаемых вопросов)
План
1. Характерные черты и особенности общественно-экономического
строя и феодальных отношений.
2. Социально-политическое развитие, роль религиозно-культурных тра-
диций, внешних
влияний.
3. Проникновение европейских держав, их влияние на страны региона.
Рекомендуемая литература
Бандиленко Г.Г. Культура и идеология раннесредневековых государств Явы:
очерк истории VIII-XV вв. - М., 1984.
Берзин Э.О. Юго-Восточная Азия с древнейших времен до XIII века. - М.,
1995. 
нимались, были ли они эффективными? Сопоставить аграрную политику
японских правителей и китайских императоров.
   По второму вопросу: работая с кодексом годов Кэмму, выяснить при-
чины его появления, определить степень влияния китайского опыта, выде-
лить основную проблематику документа. Проанализировать меры по эко-
номической стабилизации страны, предлагаемые в документе, определить
роль государственного вмешательства в экономические отношения. Как
строилось управление страной? Почему кодекс рекомендует “проявлять
сугубую осмотрительность” (в политике). Используя материалы предшест-
вующих занятий, подумать над вопросом об эффективности на практике
мер, предлагаемых кодексом годов Кэмму.
   Изучая документы о положении крестьянства , выяснить причины кре-
стьянских выступлений, их требования, реакцию правительства.
   При обсуждении сообщения о деятельности Тоётоми Хидэёси обсудить
роль личностного фактора в объединении страны, подумать, влияние каких
обстоятельств обеспечивало возможность Хидэйси создать основы центра-
лизованного государства после многих лет междоусобных войн.

   Задание для самостоятельной работы студентов - подготовка к кон-
трольной работе.


Тема 11. Страны Юго-Восточной Азии в VIII-XVI вв.: основные вехи
    развития (Бирма, Таиланд, Камбоджа, Вьетнам, Индонезия)
 (изучается самостоятельно; форма контроля - контрольная работа
       по вариантам: ответ на один из предлагаемых вопросов)

                                  План
   1. Характерные черты и особенности общественно-экономического
строя и феодальных отношений.
   2. Социально-политическое развитие, роль религиозно-культурных тра-
диций, внешних влияний.
   3. Проникновение европейских держав, их влияние на страны региона.

                       Рекомендуемая литература

   Бандиленко Г.Г. Культура и идеология раннесредневековых государств Явы:
очерк истории VIII-XV вв. - М., 1984.
   Берзин Э.О. Юго-Восточная Азия с древнейших времен до XIII века. - М.,
1995.

16

Страницы