История стран Азии и Африки в средние века. Чумаков А.Д. - 20 стр.

UptoLike

ВУЗ: 

БФУ им. Канта | Калининград

Составители: 

Рубрика: 

19
Тема 14. Социально-экономические отношения в Индии в X-XV вв.
(семинарское занятие - 2 часа)
План
1. Сельская община.
2. Феодальная земельная собственность.
3. Торговля и ремесло.
Рекомендуемая литература
Хрестоматия по истории средних веков. Т.2. - М., 1963. - С. 153-196.
Методические рекомендации по изучению темы
Работая с текстами надписей из Уттарамаллура (по первому вопросу)
следует вспомнить о факторах, обусловивших особую прочность общин-
ного строя в Индии в средневековье, влияние кастовой системы. Показать,
как функционировал механизм управления общиной, кто и как выбирал
варийямы, чем занималось общинное окружное собрание. Каким образом
строились
отношения общины с княжеской властью?
Разбирая второй вопрос, выяснить, что нового принесли делийские сул-
таны в поземельные отношения. Уяснить значение терминов: “милк”,
“инам”, “халисе”, “фазилат-и-хасил”, “вакф”. Проанализировать меры,
предпринимавшиеся султанами для укрепления государственной собст-
венности на землю. Почему данные меры были непоследовательными?
Разобрать, как утвердилась система джагиров на
примере политики
султанов Гуджарата. Как строились экономические поземельные
отношения между правителем и джагирдарами? Определить соотношение
частного и государственного секторов в феодальном землевладении, роль
вакфов. Охарактеризовать политику султанов в отношении мелких
феодалов-индусов и феодализирующейся общинной верхушки. Как
строилась налоговая система, сказывалось ли влияние местных традиций?
В чем проявлялась специфика феодальной
собственности на землю в
Южной Индии? Сравнить аграрную политику делийских султанов с
деятельностью правителей в Китае и Японии. Насколько были
эффективными меры в социально-экономической области,
осуществляемые делийскими султанами? По третьему вопросу: назвать основные предметы ремесла и торговли,
на исторической карте Индии найти важнейшие центры, указанные в до-
кументах. Выяснить степень
воздействия государства на развитие ремесла
и торговли. Способствовали ли государственные меры прогрессу в разви-
 Тема 14. Социально-экономические отношения в Индии в X-XV вв.
                  (семинарское занятие - 2 часа)

                                    План
   1. Сельская община.
   2. Феодальная земельная собственность.
   3. Торговля и ремесло.

                        Рекомендуемая литература

   Хрестоматия по истории средних веков. Т.2. - М., 1963. - С. 153-196.


            Методические рекомендации по изучению темы

   Работая с текстами надписей из Уттарамаллура (по первому вопросу)
следует вспомнить о факторах, обусловивших особую прочность общин-
ного строя в Индии в средневековье, влияние кастовой системы. Показать,
как функционировал механизм управления общиной, кто и как выбирал
варийямы, чем занималось общинное окружное собрание. Каким образом
строились отношения общины с княжеской властью?
   Разбирая второй вопрос, выяснить, что нового принесли делийские сул-
таны в поземельные отношения. Уяснить значение терминов: “милк”,
“инам”, “халисе”, “фазилат-и-хасил”, “вакф”. Проанализировать меры,
предпринимавшиеся султанами для укрепления государственной собст-
венности на землю. Почему данные меры были непоследовательными?
Разобрать, как утвердилась система джагиров на примере политики
султанов Гуджарата. Как строились экономические поземельные
отношения между правителем и джагирдарами? Определить соотношение
частного и государственного секторов в феодальном землевладении, роль
вакфов. Охарактеризовать политику султанов в отношении мелких
феодалов-индусов и феодализирующейся общинной верхушки. Как
строилась налоговая система, сказывалось ли влияние местных традиций?
В чем проявлялась специфика феодальной собственности на землю в
Южной Индии? Сравнить аграрную политику делийских султанов с
деятельностью правителей в Китае и Японии. Насколько были
эффективными      меры      в     социально-экономической      области,
осуществляемые
   По третьему вопросу:
                делийскими
                         назвать
                            султанами?
                                 основные предметы ремесла и торговли,
на исторической карте Индии найти важнейшие центры, указанные в до-
кументах. Выяснить степень воздействия государства на развитие ремесла
и торговли. Способствовали ли государственные меры прогрессу в разви-

                                                                          19

Страницы