История стран Азии и Африки - 16 стр.

UptoLike

Составители: 

Рубрика: 

15
ровать причины, приведшие к расколу национального фронта, поражению
КПК и приходу к власти гоминьдановской группировки Чан Кайши. Рас-
крывая взгляды руководства Гоминьдана и Коммунистической партии,
охарактеризовать их содержание, связь с традициями, показать степень со-
ответствия объективным потребностям достижения суверенитета и модер-
низации Китая.
При подготовке второго вопроса, посвященногосоветскому движе-
нию
”, следует вспомнить, какое противоречивое влияние оказали совет-
ская Россия и Коминтерн на революционное движение в Китае, выбор КПК
форм и методов реализации своих задач. Выявить причины, по которым
взаимодействие Гоминьдана и КПК вылилось преимущественно в военные
столкновения и фактически переросло в длительную гражданскую войну с
привлечением противоборствующими сторонами военно-политической,
экономической, идеологической помощи иностранных держав. Уместно
вспомнить, какое значение имели в политической жизни Китая военно-ад-
министративные факторы, какое влияние они оказывали на политику Го-
миньдана и КПК. При изучениисоветского движения”, “великого похода
Красной Армии полезным будет обращение к соответствующей карте ат-
ласа по новейшей истории. Следует также выявить причины
левизны в
КПК, борьбы гоминьдановцев и коммунистов за влияние в сельских рай-
онах страны.
Раскрывая содержание третьего вопроса, показать, как постепенно, му-
чительно и сложно, под влиянием нарастания угрозы потери независимо-
сти в результате усиливающейся японской агрессии в китайском обществе
шел процесс формирования единого национального фронта. Охарактери-
зовать эволюцию позиций
различных социальных и политических сил,
роль деятелей культуры. Показать противоречивость складывающегося
единого национального антияпонского фронта, значение позиции великих
держав, противоборство в руководстве Гоминьдана и КПК по вопросам
единого фронта. Сравнитьпервый национальный фронтсередины 20-х гг.
со вторым, сложившимся в 1935-1937 гг.
В ходе работы над четвертым вопросом, используя соответствующие
карты атласа
по новейшей истории, показать основные районы боевых
действий, выяснить роль китайского фронта во второй мировой войне, по-
казать значение западной и советской помощи национально-освободитель-
ной войне китайского народа. Выявить тенденции сотрудничества и про-
тивоборства Гоминьдана и КПК в ходе войны Канчжэнь, показать их поли-
тику всвоихрайонах, реакцию
на маневры японской дипломатии, взгля-
ды на перспективы дальнейшего развития страны. Определить значение
фактора политического лидерства в развитии Гоминьдана и КПК, обсуж-
дая персоналии (Чан Кайши и Мао Цзэдун).
ровать причины, приведшие к расколу национального фронта, поражению
КПК и приходу к власти гоминьдановской группировки Чан Кайши. Рас-
крывая взгляды руководства Гоминьдана и Коммунистической партии,
охарактеризовать их содержание, связь с традициями, показать степень со-
ответствия объективным потребностям достижения суверенитета и модер-
низации Китая.
    При подготовке второго вопроса, посвященного “советскому движе-
нию”, следует вспомнить, какое противоречивое влияние оказали совет-
ская Россия и Коминтерн на революционное движение в Китае, выбор КПК
форм и методов реализации своих задач. Выявить причины, по которым
взаимодействие Гоминьдана и КПК вылилось преимущественно в военные
столкновения и фактически переросло в длительную гражданскую войну с
привлечением противоборствующими сторонами военно-политической,
экономической, идеологической помощи иностранных держав. Уместно
вспомнить, какое значение имели в политической жизни Китая военно-ад-
министративные факторы, какое влияние они оказывали на политику Го-
миньдана и КПК. При изучении “советского движения”, “великого похода”
Красной Армии полезным будет обращение к соответствующей карте ат-
ласа по новейшей истории. Следует также выявить причины левизны в
КПК, борьбы гоминьдановцев и коммунистов за влияние в сельских рай-
онах страны.
    Раскрывая содержание третьего вопроса, показать, как постепенно, му-
чительно и сложно, под влиянием нарастания угрозы потери независимо-
сти в результате усиливающейся японской агрессии в китайском обществе
шел процесс формирования единого национального фронта. Охарактери-
зовать эволюцию позиций различных социальных и политических сил,
роль деятелей культуры. Показать противоречивость складывающегося
единого национального антияпонского фронта, значение позиции великих
держав, противоборство в руководстве Гоминьдана и КПК по вопросам
единого фронта. Сравнить “первый национальный фронт” середины 20-х гг.
со вторым, сложившимся в 1935-1937 гг.
    В ходе работы над четвертым вопросом, используя соответствующие
карты атласа по новейшей истории, показать основные районы боевых
действий, выяснить роль китайского фронта во второй мировой войне, по-
казать значение западной и советской помощи национально-освободитель-
ной войне китайского народа. Выявить тенденции сотрудничества и про-
тивоборства Гоминьдана и КПК в ходе войны Канчжэнь, показать их поли-
тику в “своих” районах, реакцию на маневры японской дипломатии, взгля-
ды на перспективы дальнейшего развития страны. Определить значение
фактора политического лидерства в развитии Гоминьдана и КПК, обсуж-
дая персоналии (Чан Кайши и Мао Цзэдун).

                                                                      15