Составители:
Рубрика:
31
Подберезский В.И. Хосе Рисаль. – М.,1985.
Ребрикова Н.В., Калашников Н.И. Таиланд. Общество и государство. –
М.,1983.
Холл Д.Дж. История Юго-Восточной Азии.- М.,1958. – Ч.3.
Методические рекомендации по изучению темы
При изучении первого вопроса следует помнить, что страны Юго-
Восточной Азии (Бирма, Таиланд, Камбоджа, Вьетнам, Малайзия, Индоне-
зия, Филиппины), несмотря на особенности, испытывали воздействие при-
родно-географического фактора, близости китайско-конфуцианской и ин-
до-буддийской цивилизаций, а также религиозных и торгово-экономи-
ческих контактов с мусульманским
миром. Определить уровень и специ-
фику развития традиционного общества стран региона, особенности соци-
ально-политического устройства, степень контактов со странами Запада.
По второму вопросу – показать, почему в изучаемом регионе отошли
на второй план Испания и Голландия, в чем причины усиления экспансии
новых колониальных держав (Англии, Франции, США) в странах Юго-
Восточной Азии. Выявить методы экспансии держав, показать на карте их
основные территориальные приобретения в Юго-Восточной Азии. Опреде-
лить роль стран Юго-Восточной Азии в формирующемся мировом капита-
листическом хозяйстве. Охарактеризовать противоречивое воздействие
колониальной политики на общественно-экономическое развитие и соци-
ально-классовую структуру Юго-Восточной Азии.
При подготовке третьего вопроса
показать связь антиколониального
движения с уровнем общественно-экономического развития стран ЮВА,
воздействие традиций. Изучить формирование буржуазно-национального
движения, его проявления, социальную базу, цели, идеологическую осно-
ву, важнейших представителей. Объяснить, почему именно на Филиппинах
национально-освободительное движение приняло наибольший размах.
Можно ли события 1896-1901 гг. в этой стране назвать революцией? В чем
проявилась специфика политики США? Дать оценку проводимой амери-
канской администрацией на Филиппинах политики “филиппинизации” и
“американизациии”. Выяснить, почему Таиланду, несмотря на территори-
альные потери и социально-экономическую вовлеченность в орбиту коло-
ниальной политики Англии и Франции, удалось сохранить независимость?
Тема 23. Османская империя и Иран в конце XIX – начале ХХ в. (лек-
ция – 2 часа)
План
1. Место в мировом капиталистическом хозяйстве.
Подберезский В.И. Хосе Рисаль. М.,1985. Ребрикова Н.В., Калашников Н.И. Таиланд. Общество и государство. М.,1983. Холл Д.Дж. История Юго-Восточной Азии.- М.,1958. Ч.3. Методические рекомендации по изучению темы При изучении первого вопроса следует помнить, что страны Юго- Восточной Азии (Бирма, Таиланд, Камбоджа, Вьетнам, Малайзия, Индоне- зия, Филиппины), несмотря на особенности, испытывали воздействие при- родно-географического фактора, близости китайско-конфуцианской и ин- до-буддийской цивилизаций, а также религиозных и торгово-экономи- ческих контактов с мусульманским миром. Определить уровень и специ- фику развития традиционного общества стран региона, особенности соци- ально-политического устройства, степень контактов со странами Запада. По второму вопросу показать, почему в изучаемом регионе отошли на второй план Испания и Голландия, в чем причины усиления экспансии новых колониальных держав (Англии, Франции, США) в странах Юго- Восточной Азии. Выявить методы экспансии держав, показать на карте их основные территориальные приобретения в Юго-Восточной Азии. Опреде- лить роль стран Юго-Восточной Азии в формирующемся мировом капита- листическом хозяйстве. Охарактеризовать противоречивое воздействие колониальной политики на общественно-экономическое развитие и соци- ально-классовую структуру Юго-Восточной Азии. При подготовке третьего вопроса показать связь антиколониального движения с уровнем общественно-экономического развития стран ЮВА, воздействие традиций. Изучить формирование буржуазно-национального движения, его проявления, социальную базу, цели, идеологическую осно- ву, важнейших представителей. Объяснить, почему именно на Филиппинах национально-освободительное движение приняло наибольший размах. Можно ли события 1896-1901 гг. в этой стране назвать революцией? В чем проявилась специфика политики США? Дать оценку проводимой амери- канской администрацией на Филиппинах политики филиппинизации и американизациии. Выяснить, почему Таиланду, несмотря на территори- альные потери и социально-экономическую вовлеченность в орбиту коло- ниальной политики Англии и Франции, удалось сохранить независимость? Тема 23. Османская империя и Иран в конце XIX начале ХХ в. (лек- ция 2 часа) План 1. Место в мировом капиталистическом хозяйстве. 31
Страницы
- « первая
- ‹ предыдущая
- …
- 30
- 31
- 32
- 33
- 34
- …
- следующая ›
- последняя »