Фармацевтическая экспертиза рецепта. Чупандина Е.Е - 4 стр.

UptoLike

ВУЗ: 

ВГУ | Воронеж

Составители: 

Рубрика: 

4
4
ВВЕДЕНИЕ
Одной из основных функций аптечной организации является прием
рецептов от амбулаторных больных, требований лечебно-
профилактических учреждений и отпуск по ним лекарственных средств и
товаров аптечного ассортимента.
В соответствии с содержанием профессиональной образовательной
программы по УЭФ Государственного образовательного стандарта высше-
го и среднего профессионального образования «Фармация» студенты
должны владеть навыками приема амбулаторных рецептов и требований
лечебно- профилактических учреждений, навыками отпуска лекарственных
средств и товаров аптечного ассортимента населению и лечебно-
профилактическим учреждениям. Студенты должны уметь определять со -
ответствие формы рецептурного бланка прописи рецепта, норму отпуска
лекарственных средств и осуществлять льготный отпуск лекарств .
Таким образом, проведение квалифицированной экспертизы рецеп-
тов и требований лечебно- профилактических учреждений является одним
из основных навыков выпускников как высшего, так и среднего уровня об-
разования.
Данное учебно- методическое пособие актуализировано на норматив-
ные документы по фармацевтической экспертизе на 2005 год .
В учебно- методическое пособие включены следующие темы практи -
ческих занятий:
♦ Правила выписывания рецептов амбулаторным больным и отпуска
лекарств
♦ Предельно допустимые нормы отпуска и особые случаи отпуска ле-
карств
♦ Льготный отпуск
♦ Предметно- количественный учет и его организация
♦ Зачетное занятие по изучаемой теме
Подготовка к практическим занятиям по этим темам и их проведение
ставят своей целью закрепление теоретических знаний действующего при -
каза МЗ РФ о правилах выписывания рецептов на лекарственные средства
и порядке отпуска лекарств , а также приобретение практических умений в
определении правильности выписывания врачом рецептов на соответст-
вующем рецептурном бланке и умении вести предметно- количественный
учет.
Пособие содержит материал для самоконтроля, необходимый спра-
вочный материал, что делает самоподготовку студента к занятию более
эффективной . 
                                      4
   ВВЕДЕНИЕ
      Одной из основных функций аптечной организации является прием
рецептов     от   амбулаторных     больных,    требований      лечебно-
профилактических учреждений и отпуск по ним лекарственных средств и
товаров аптечного ассортимента.
      В соответствии с содержанием профессиональной образовательной
программы по УЭФ Государственного образовательного стандарта высше-
го и среднего профессионального образования «Фармация» студенты
должны владеть навыками приема амбулаторных рецептов и требований
лечебно-профилактических учреждений, навыками отпуска лекарственных
средств и товаров аптечного ассортимента населению и лечебно-
профилактическим учреждениям. Студенты должны уметь определять со-
ответствие формы рецептурного бланка прописи рецепта, норму отпуска
лекарственных средств и осуществлять льготный отпуск лекарств.
      Таким образом, проведение квалифицированной экспертизы рецеп-
тов и требований лечебно-профилактических учреждений является одним
из основных навыков выпускников как высшего, так и среднего уровня об-
разования.
      Данное учебно-методическое пособие актуализировано на норматив-
ные документы по фармацевтической экспертизе на 2005 год.
      В учебно-методическое пособие включены следующие темы практи-
ческих занятий:
   ♦ Правила выписывания рецептов амбулаторным больным и отпуска
      лекарств
   ♦ Предельно допустимые нормы отпуска и особые случаи отпуска ле-
      карств
   ♦ Льготный отпуск
   ♦ Предметно-количественный учет и его организация
   ♦ Зачетное занятие по изучаемой теме

      Подготовка к практическим занятиям по этим темам и их проведение
ставят своей целью закрепление теоретических знаний действующего при-
каза МЗ РФ о правилах выписывания рецептов на лекарственные средства
и порядке отпуска лекарств, а также приобретение практических умений в
определении правильности выписывания врачом рецептов на соответст-
вующем рецептурном бланке и умении вести предметно-количественный
учет.
      Пособие содержит материал для самоконтроля, необходимый спра-
вочный материал, что делает самоподготовку студента к занятию более
эффективной.




                                  4

Страницы