Составители:
Рубрика:
6
бежных аналогов; порядок разработки и оформления технической документа-
ции;
• условия поставки, хранения и транспортировки продукции, стандар-
ты и технические условия на поставку продукции; порядок разработки догово-
ров с поставщиками и потребителями (клиентами), контроль их выполнения;
• номенклатуру потребляемых материалов; основы технологии произ-
водства в отрасли и на предприятии; технические характеристики, конструк
-
тивные особенности и режимы работы оборудования предприятия, правила его
эксплуатации, организацию обслуживания и ремонта;
• основы социологии и психологии труда;
• формы и системы оплаты труда, материального и морального стиму-
лирования, порядок установления доплат, надбавок и коэффициентов к зара-
ботной плате, разработки положений о премировании;
• организацию бухгалтерского учета на предприятии; первичные
учет-
ные документы;
• организацию производства в отрасли и на предприятии, профиль,
специализацию и особенности структуры предприятия; материально-
техническое обеспечение, организацию складского хозяйства, транспорта, по-
грузочно-разгрузочных работ на предприятии и других вспомогательных служ-
бах;
• современные методы планирования и организации исследований,
разработок;
• меры социальной и профессиональной ответственности в области ох-
раны окружающей среды; правила и нормы охраны труда, техники безопасно-
сти, производственной санитарии и противопожарной защиты.
Уметь:
• выявлять проблемы экономического характера при анализе конкрет-
ных ситуаций, предлагать способы их решения и оценивать ожидаемые резуль-
таты;
• систематизировать и обобщать информацию, готовить справки и об-
зоры по вопросам профессиональной деятельности, редактировать
, рефериро-
вать, рецензировать тексты;
• использовать информационные технологии для решения экономиче-
ских задач на предприятии;
Владеть:
• специальной экономической терминологией и лексикой специально-
сти как минимум на одном иностранном языке;
• навыками самостоятельного овладения новыми знаниями, используя
современные образовательные технологии;
• навыками профессиональной аргументации при разборе стандартных
ситуаций в сфере предстоящей деятельности;
Страницы
- « первая
- ‹ предыдущая
- …
- 4
- 5
- 6
- 7
- 8
- …
- следующая ›
- последняя »