ВУЗ:
Составители:
Рубрика:
7
При разработке методов расчета тех или иных показателей
опираются на инструментарий теории статистики. В этом разделе
статистики изучаются наиболее общие категории, принципы и мето-
ды статистической науки. В частности, в экономической статистике
широко используются положения теории статистики, касающиеся
методов исчисления индексов, их формул, а также аналитических
требований к индексам. Большое значение имеет вопрос о требова-
ниях к индексам, исчисляемым в рамках международных сопоставле-
ний наиболее важных макроэкономических показателей.
Требования к студентам
В результате изучения курса студент должен:
– знать основные понятия и категории статистики, методы и
формы организации статистического наблюдения, методологию пер-
вичной обработки статистической информации, систему организации
государственной статистики в России;
– уметь определять цель, задачи, методы и формы для конкрет-
ного статистического наблюдения, выделять в каждом конкретном
случае факторные и результирующие признаки, устанавливать клас-
сификационные и группировочные признаки и проводить сводку и
группировки собранных данных, их первичную обработку, оцени-
вать абсолютные, относительные и средние показатели исследуемой
совокупности, осуществлять адекватное представление полученной
информации;
– иметь представление о структуре и основных методах расчета
показателей, применяемых в экономико-статистических исследова-
ниях;
– обладать навыками сбора статистической информации, кон-
струирования относительных показателей, позволяющих решить за-
дачи исследования, оценки качества полученного статистического
материала;
– знать основные экономико-статистические классификации и
группировки, системы показателей различных областей социально-
экономической статистики и методы их измерения или расчета;
– уметь составить план статистического исследования реальной
экономической ситуации, сформировать круг характеризующих ее
исходных показателей, провести целенаправленный статистический
анализ с применением изученных в курсе методов и содержательно
интерпретировать полученные производные статистические показа-
тели на базе своих профессиональных представлений и навыков;
– иметь представление о возможностях и границах применения
изученных в курсе статистических методов, основных источниках
При разработке методов расчета тех или иных показателей
опираются на инструментарий теории статистики. В этом разделе
статистики изучаются наиболее общие категории, принципы и мето-
ды статистической науки. В частности, в экономической статистике
широко используются положения теории статистики, касающиеся
методов исчисления индексов, их формул, а также аналитических
требований к индексам. Большое значение имеет вопрос о требова-
ниях к индексам, исчисляемым в рамках международных сопоставле-
ний наиболее важных макроэкономических показателей.
Требования к студентам
В результате изучения курса студент должен:
– знать основные понятия и категории статистики, методы и
формы организации статистического наблюдения, методологию пер-
вичной обработки статистической информации, систему организации
государственной статистики в России;
– уметь определять цель, задачи, методы и формы для конкрет-
ного статистического наблюдения, выделять в каждом конкретном
случае факторные и результирующие признаки, устанавливать клас-
сификационные и группировочные признаки и проводить сводку и
группировки собранных данных, их первичную обработку, оцени-
вать абсолютные, относительные и средние показатели исследуемой
совокупности, осуществлять адекватное представление полученной
информации;
– иметь представление о структуре и основных методах расчета
показателей, применяемых в экономико-статистических исследова-
ниях;
– обладать навыками сбора статистической информации, кон-
струирования относительных показателей, позволяющих решить за-
дачи исследования, оценки качества полученного статистического
материала;
– знать основные экономико-статистические классификации и
группировки, системы показателей различных областей социально-
экономической статистики и методы их измерения или расчета;
– уметь составить план статистического исследования реальной
экономической ситуации, сформировать круг характеризующих ее
исходных показателей, провести целенаправленный статистический
анализ с применением изученных в курсе методов и содержательно
интерпретировать полученные производные статистические показа-
тели на базе своих профессиональных представлений и навыков;
– иметь представление о возможностях и границах применения
изученных в курсе статистических методов, основных источниках
7
Страницы
- « первая
- ‹ предыдущая
- …
- 5
- 6
- 7
- 8
- 9
- …
- следующая ›
- последняя »
