Составители:
10
Методические указания
Первый вопрос предполагает теоретический анализ Декларации о
социальных правовых принципах, касающихся защиты и благопо
лучия детей от 3 декабря 1986 г. Особое внимание следует уделить
вопросу передачи детей на воспитание и их усыновления на нацио
нальном и международном уровнях. Следует также рассмотреть ру
ководящие принципы ООН для предупреждения преступности среди
несовершеннолетних (ЭрРиядские руководящие принципы) от 14
декабря 1990 г. Необходимо также раскрыть содержание Минималь
ных стандартных правил ООН, касающихся отправления правосу
дия в отношении несовершеннолетних (Пекинские правила) от 25
ноября 1985 г. и Факультативных протоколов к Конвенции о пра
вах ребенка, касающихся участия детей в вооруженных конфликтах
и торговли детьми, детской преступности и детской порнографии от
25 мая 2000 г. В заключение целесообразно дать краткий анализ прак
тики международной защиты прав детей.
Во втором вопросе необходимо рассмотреть содержание Федераль
ного Закона от 24 июля 1998 г. «Об основных гарантиях прав ребен
ка в Российской Федерации». Особое внимание следует обратить на
вопросы социальной адаптации, социальной реабилитации ребенка,
социальных служб для детей, социальной инфраструктуры для де
тей. Далее следует показать защиту детейинвалидов, детей — жертв
насилия, детей из семей беженцев и вынужденных переселенцев, де
тей — жертв вооруженных и межнациональных конфликтов, эколо
гических и техногенных катастроф, стихийных бедствий. Требуется
также дать анализ Федерального Закона от 10 июля 1992 г., Закона
Свердловской области от 23 октября 1995 г. «О защите прав ребен
ка». Необходимо также рассмотреть защиту прав ребенка в граждан
ском, семейном, уголовном и административном законодательствах
Российской Федерации. В заключение следует раскрыть формы и ме
тоды обучения детей правам и свободам человека и гражданина как
неотъемлемой части гражданского воспитания.
ВОПРОСЫ ДЛЯ ПОДГОТОВКИ К ЭКЗАМЕНУ (ЗАЧЕТУ)
1. Предмет и метод курса «Права человека».
2. Соотношение понятий «права человека» и «права гражда
нина».
3. Право народов на самоопределение: понятие и содержание.
Страницы
- « первая
- ‹ предыдущая
- …
- 8
- 9
- 10
- 11
- 12
- …
- следующая ›
- последняя »
