Современные подходы к профессиональной подготовке детей с ограниченными возможностями. Цветкова Н.А. - 11 стр.

      Часть I. Материалы круглого стола
«Современные подходы к профессиональной подготов-
                        ке
      детей с ограниченными возможностями»
• О результатах сотрудничества специалистов в рамках
российско-датского проекта «Повышение профессиональной
компетентности педагогического персонала училища в
работе с подростками, имеющими отклонения в развитии»

                                                Никитенко Н.В.
                                                    (г. Псков)

                       Уважаемые коллеги!
     Я рад приветствовать вас на итоговой встрече, которая прохо-
дит в рамках совместного российско-датского проекта «Повыше-
ние профессиональной компетентности педагогического персона-
ла в работе с подростками, имеющими отклонение в развитии».
Данный проект был реализован на базе Новоизборского професси-
онального училища-интерната в 2003-2004 годах. Надеюсь, что наша
встреча пройдет в теплой, дружеской и плодотворной обстановке.
     Мы с вами живем в период социальных реформ, которые
ранее не проводились столь стремительно и масштабно. Одним
законом от 22.04.2005 №122-ФЗ внесены изменения более чем в
150 федеральных законов, в том числе и в Федеральный Закон
«О социальной защите инвалидов в Российской Федерации».
     Мне хотелось бы коротко коснуться льгот для детей-инва-
лидов, так как это основная категория детей, с которой вы рабо-
таете ежедневно.
     С 1 января 2005 года в связи с монетизацией льгот дети-
инвалиды имеют право на ежемесячную денежную выплату в раз-
мере 1000 руб., в том числе «социальный пакет» на сумму 450 руб.
                               11