Современные подходы к профессиональной подготовке детей с ограниченными возможностями. Цветкова Н.А. - 134 стр.

     Сценарий
     Народное творчество или фольклор - необъятный бездон-
ный клад тысячелетней мудрости и красоты.
     В богатейшей сокровищнице русского народного творчества
значительное место занимают сказки, загадки, пословицы, пого-
ворки, потешки, частушки, обрядовые песни.
     Сегодня мы с вами собрались, чтобы прикоснуться к малень-
кой частичке этого большого творчества. Вспомним сказки, по-
словицы, загадки, поупражняемся в сочинении стихов. А следить
за ходом нашего вечера будет Совет старейшин в составе: Саито-
вой Т.А.; Мазуровой А.И.; Раскатовой Л.П.
     Начнем мы свой вечер с конкурса «Узнай сказку по рисунку
или отрывку».
     По рисунку (см. приложение) сказки:     «Колобок»;
                                             «Маша и медведь»;
                                             «Рукавичка»;
                                             «Три медведя».
     По отрывкам: «Кто-то за кого-то ухватился цепко:
                 «Ох, никак не вытянуть, ох засело крепко!»
                 Но еще помощники скоро прибегут,
                 Победит упрямицу дружный общий труд!
                 Кто засел так крепко? Может это...»
                                                  (Репка)

    Нет ни речки, ни пруда,
    Где воды напиться,
    Очень вкусная вода
    В ямке от копытца.
               (сестрица Аленушка и братец Иванушка)

     Ну, вот мы вспомнили с вами некоторые русские народные
сказки и еще в течение вечера увидим инсценировки сказок, а те-
перь вспомним пословицы. Но вначале мы с вами должны ре-
шить, кто будет отвечать на вопросы за команду после обсужде-
ния всех заданий, по принципу игры «Что, где, когда» (выбираем
капитанов).
                              134