Теория и технология психосоциальной работы с женщинами. Цветкова Н.А. - 114 стр.

UptoLike

Составители: 

Рубрика: 

114
инвалиды, в т.ч. с детства и дети-инвалиды;
инвалиды из числа воинов-интернационалистов;
граждане, пострадавшие от последствий аварии на
Чернобыльской АЭС и радиактивных выбросов в других местах;
безработные;
вынужденные беженцы и переселенцы;
дети-круглые сироты;
дети с девиантным поведением;
семьи, в которых проживают дети-ивалиды, дети-
круглые
сироты, алкоголики и наркоманы;
малообеспеченные семьи;
одинокие матери;
молодые, студенческие семьи;
граждане, инфицированные ВИЧ, и больные СПИДом;
лица с ограниченными возможностями;
лица без определенного места жительства. (См.
Федеральный Закон «Об основах социального обслуживания
населения в РФ» (1995г.).
Социальная поддержка трактуется как «специальные меры,
направленные на поддержание условий, достаточных
для
существования «слабых» социальных групп, отдельных семей,
личностей, испытывающих нужду в процессе своей
жизнедеятельности и деятельного существования», а «социальная
помощьэто система социальных мер в виде содействия,
поддержки и услуг, оказываемых отдельным лицам или группам
населения социальной службой для преодоления или смягчения
жизненных трудностей, поддержания их социального статуса и
полноценной жизнедеятельности, адаптации в
обществе». (Основы
социальной работы./Под ред.П.Д.Павленка. – М., 1999.-С.12).
По мнению С.А.Беличевой, в связи с введением социальной
работы зачительно преобразовались все человековедческие
дисциплины, в первую очередь психология, внимание которой
обратилось к человеку, оказавшемуся в бедственном положении,
без работы, перед лицом трудносовместимого с жизнью
медицинского диагноза, в ситуации посттравматического стресса
, без
дома, без семьи и т.п. Стало ясно, что в любом из этих случаев нужно
     •инвалиды, в т.ч. с детства и дети-инвалиды;
     •инвалиды из числа воинов-интернационалистов;
     •граждане, пострадавшие от последствий аварии на
Чернобыльской АЭС и радиактивных выбросов в других местах;
     •безработные;
     •вынужденные беженцы и переселенцы;
     •дети-круглые сироты;
     •дети с девиантным поведением;
     •семьи, в которых проживают дети-ивалиды, дети-круглые
сироты, алкоголики и наркоманы;
     •малообеспеченные семьи;
     •одинокие матери;
     •молодые, студенческие семьи;
     •граждане, инфицированные ВИЧ, и больные СПИДом;
     •лица с ограниченными возможностями;
     •лица без определенного места жительства. (См.
Федеральный Закон «Об основах социального обслуживания
населения в РФ» (1995г.).
     Социальная поддержка трактуется как «специальные меры,
направленные на поддержание условий, достаточных для
существования «слабых» социальных групп, отдельных семей,
личностей, испытывающих нужду в процессе своей
жизнедеятельности и деятельного существования», а «социальная
помощь – это система социальных мер в виде содействия,
поддержки и услуг, оказываемых отдельным лицам или группам
населения социальной службой для преодоления или смягчения
жизненных трудностей, поддержания их социального статуса и
полноценной жизнедеятельности, адаптации в обществе». (Основы
социальной работы./Под ред.П.Д.Павленка. – М., 1999.-С.12).
     По мнению С.А.Беличевой, в связи с введением социальной
работы зачительно преобразовались все человековедческие
дисциплины, в первую очередь психология, внимание которой
обратилось к человеку, оказавшемуся в бедственном положении,
– без работы, перед лицом трудносовместимого с жизнью
медицинского диагноза, в ситуации посттравматического стресса, без
дома, без семьи и т.п. Стало ясно, что в любом из этих случаев нужно

                                                              114