Теория и технология психосоциальной работы с женщинами. Цветкова Н.А. - 154 стр.

   52. Хорев Б.О современной демографической ситуации в России. //Диалог.
– 1998. - №4.
   53.Хохлин Л.Первенец: испытание чувств. //Семья и школа.– 1995.-
№3.– с. 4.
   54. Шмурмак Ю.И. Пренатальная общность. // Человек. 1993. - №6.
   55.Шмурмак Ю.И. Воспитание до рождения: теоретические
размышления, опыт развивающего пренатального воздействия.//
Народное образование. – 1995. - №3.
   56. Экология Земли – экология лона – экология Земли.//Материалы
конф. – Иваново, 1998.
   57. Юрков Ю. Прогноз численности населения РФ до 2010 года. //
Вопросы экономики. – 1997. - №4.
   58. Яровинский М.Я. У истоков акушерства. // Медицинская помощь.
– 1998. - №2.

      Темы для самостоятельных научных исследований
  1. Самореализация через материнство: условия и сдерживающие факторы.
  2. Беременность как возможность реализации личностного
потенциала женщины.
  3. Психологические и социальные условия пренатального воспитания.
  4. Женщина как субъект собственного материнского поведения.
  5. Незапланированная беременность.
  6. Особенности развития материнской сферы у удочерённых детей.


   2.2. Психосоциальные проблемы беременных женщин

       Психосоциальные проблемы беременных женщин
     Исследования Брутмана В.И., Варги А.Я., Радионовой М.С.,
Филипповой Г.Г., Хатимовой И.Ю. и др. свидетельствуют о том,
что в течение беременности женщины переживают закономерно
сменяющиеся периоды ослабления и обострения имеющихся
проблем. «В первом триместре актуализируются и остро
переживаются проблемы с собственной матерью и другими
объектами привязанности, проблемы отношений с мужем. Во
втором и третьем триместрах появляется выраженное избегание
отрицательных эмоций, проблемы первого триместра явно
ослабляются, актуальными становятся страх перед родами и своей

                                                                   154