ВУЗ:
Составители:
Рубрика:
195
• индивидуальное консультирование беременных женщин и
членов их семей;
• патронаж специалистов после рождения ребенка.
Организация психологической помощи: наиболее
приемлемым представляется организация такого рода
комплексной психологической помощи в местных центрах,
связанных с медицинскими учреждениями (женскими
консультациями, родильными домами, детскими поликлиниками)
и детскими дошкольными, а возможно, и образовательными
учреждениями. Возможно участие в образовательных программах
средних учебных
заведений.
По мнению автора проекта, «в настоящее время речь может
идти только о перспективах организации подобной
психологической службы. Другим вариантом может быть
консультационная работа психолога при женских консультациях.
В этих случаях необходима связь психолога с родильными домами
и детскими поликлиниками, а также возможность консуль-
тирования матерей после рождения ребенка».
Вопросы для обсуждения
1. Задачи и направленность психологической помощи семье, ждущей
ребёнка.
2. Возможности психосоциальной помощи будущим родителям.
3. Групповая психосоциальная работа с беременными женщинами.
4. Критерии эффективности психологической помощи семье, ждущей
ребёнка.
5. Комплексная психологическая помощь по проблемам материнства
и возможности её организации в России.
Литература для углубленного изучения темы
и написания рефератов
1.Антонов А.И. Микросоциология семьи. – М., 1998.
2. Бернлер Г., Юнссон Л. Теория социально-психологической работы.
– М., 1992.
3. Брутман В.И., Варга А.Я., Хамитова И.Ю. Влияние семейных факторов
на формирование девиантного поведения матери. // Психологический журнал.
– 2000. – №2. – с.79-87.
• индивидуальное консультирование беременных женщин и
членов их семей;
• патронаж специалистов после рождения ребенка.
Организация психологической помощи: наиболее
приемлемым представляется организация такого рода
комплексной психологической помощи в местных центрах,
связанных с медицинскими учреждениями (женскими
консультациями, родильными домами, детскими поликлиниками)
и детскими дошкольными, а возможно, и образовательными
учреждениями. Возможно участие в образовательных программах
средних учебных заведений.
По мнению автора проекта, «в настоящее время речь может
идти только о перспективах организации подобной
психологической службы. Другим вариантом может быть
консультационная работа психолога при женских консультациях.
В этих случаях необходима связь психолога с родильными домами
и детскими поликлиниками, а также возможность консуль-
тирования матерей после рождения ребенка».
Вопросы для обсуждения
1. Задачи и направленность психологической помощи семье, ждущей
ребёнка.
2. Возможности психосоциальной помощи будущим родителям.
3. Групповая психосоциальная работа с беременными женщинами.
4. Критерии эффективности психологической помощи семье, ждущей
ребёнка.
5. Комплексная психологическая помощь по проблемам материнства
и возможности её организации в России.
Литература для углубленного изучения темы
и написания рефератов
1.Антонов А.И. Микросоциология семьи. – М., 1998.
2. Бернлер Г., Юнссон Л. Теория социально-психологической работы.
– М., 1992.
3. Брутман В.И., Варга А.Я., Хамитова И.Ю. Влияние семейных факторов
на формирование девиантного поведения матери. // Психологический журнал.
– 2000. – №2. – с.79-87.
195
Страницы
- « первая
- ‹ предыдущая
- …
- 193
- 194
- 195
- 196
- 197
- …
- следующая ›
- последняя »
