Религиозная направленность моряков. Данченко С.А. - 30 стр.

                                                                           Таблица 2
                              Сравнительная таблица.
  Курсанты Морского ГУ                       Студенты ДВГТУ
  1. «Порядки, дисциплина, правила, зако-
                                             1. «Порядки, дисциплина»
ны»
  2. «Желание обладать силой, чтобы осу-
                                             2. «Экстремизм, желание развлечься»
ществить свои мечты»
  3. «Обретение себя»                        3. «Стремление к господству, власти»
  4. «Желание стать независимым»             4. «Поиск своего места в жизни»
  5. «Стремление к радости, желание раз-
                                             5. «Обретение себя, поиск понимания»
влечься»
  6. «Приобретение чувства нужности, не-
                                             6. «Поиск душевного покоя»
обходимости людям»
  7. «Желание влиять на людей»                7. «Бессилие перед миром»
  8. «Желание спасти людей»                   8. «Страх реальной жизни»
  9. «Возможность приобрести чувство соб-     9. «Устранение всего, что мешает на пути
ственной полноценности»                     к богу»
  10. «Вера в наказание за неправильный       10. «Желание приобрести семью, приста-
образ жизни»                                нище»
  11. «Страх реальной жизни»                  11. «Желание стать независимым»


         Исходя из полученных данных, можно сделать вывод, что значимые
причины вступления в религиозные организации не различаются для буду-
щих моряков и студентов. Выдвинутое предположение о специфичности
восприятия причин вступления в религиозные организации будущими моря-
ками (1 курс) не подтвердилось.
      Таким образом, можно сделать вывод, что будущие моряки (курсанты
1-го курса Морского ГУ) и представители технических профессий (студенты
1-го курса ДВГТУ) оценивают причины вступления в религиозные органи-
зации не различно, одинаково. Скорее всего, это может быть связано с тем,
что курсанты 1-го курса находятся на начальной стадии профессионального
становления. У них есть желание, намерение стать моряками, но они мало
знакомы с профессиональной специфичностью их будущей деятельности.
Особенности выбранной ими профессии не оказали еще на их сознание за-
метного влияния.

      Объектом второй части исследования являлись курсанты 6-го курса
Морского ГУ в количестве 20 человек. В качестве контрольной группы в ис-


30