ВУЗ:
Составители:
Рубрика:
3
При преподавании курса учитывается региональные
факторы такие как:
- специфика отклоняющегося поведения населения
Республики Бурятия;
- взаимосвязь социального, экономического развития
Бурятии с уровнем негативных отклонений;
- реализация новых форм жизнедеятельности в Бурятии и
девиации.
- социокультурные особенности и проблемы
отклоняющегося поведения РБ.
Для более глубокого анализа, изучения и профилактики
девиантного поведения в
регионе рекомендуется проводить
социологические обследования, особенно в среде молодежи.
1.3 Предметные цели обучения
В процессе изучения курса студенты должны
• Иметь представление об основных формах
негативного отклоняющегося поведения
• Знать природу, этиологию различных девиаций в
обществе
• Владеть основными методами борьбы с
деструктивными проявлениями в обществе
• Выработать иммунитет
к негативному
отклоняющемуся поведению
П. СОДЕРЖАНИЕ КУРСА
Тема 1. Сущность, понятие отклоняющегося
поведения. Этиология социальных отклонений.
Трактовки отклоняющегося поведения. Многообразие
форм отклоняющегося поведения: собственно девиантное,
делинквентное и криминальное (преступное). Континуум или
шкала отклоняющегося поведения. Континуум форм
взаимодействия индивида и общества по Р.Кевен. Различия между
девиантным и делинквентным поведением. Культурный
релятивизм
и аномия. Четырехчленная модель девиации Ю
.Блэйка и К.Дэвис.
Этиология социальных отклонений. Общие социальные и
специфические факторы девиантного поведения. Реформы и
социальные отклонения. Средства массовой коммуникации и
девиации
Тема 2. Основные подходы, теории в изучении
отклоняющегося поведения.
Основные подходы к объяснению отклоняющегося
поведения.: биологический, социологический, психологический.
3
При преподавании курса учитывается региональные • Выработать иммунитет к негативному
факторы такие как: отклоняющемуся поведению
- специфика отклоняющегося поведения населения
П. СОДЕРЖАНИЕ КУРСА
Республики Бурятия;
- взаимосвязь социального, экономического развития
Бурятии с уровнем негативных отклонений; Тема 1. Сущность, понятие отклоняющегося
- реализация новых форм жизнедеятельности в Бурятии и поведения. Этиология социальных отклонений.
девиации.
- социокультурные особенности и проблемы Трактовки отклоняющегося поведения. Многообразие
отклоняющегося поведения РБ. форм отклоняющегося поведения: собственно девиантное,
делинквентное и криминальное (преступное). Континуум или
Для более глубокого анализа, изучения и профилактики
шкала отклоняющегося поведения. Континуум форм
девиантного поведения в регионе рекомендуется проводить
взаимодействия индивида и общества по Р.Кевен. Различия между
социологические обследования, особенно в среде молодежи.
девиантным и делинквентным поведением. Культурный
релятивизм и аномия. Четырехчленная модель девиации Ю
.Блэйка и К.Дэвис.
1.3 Предметные цели обучения Этиология социальных отклонений. Общие социальные и
специфические факторы девиантного поведения. Реформы и
В процессе изучения курса студенты должны социальные отклонения. Средства массовой коммуникации и
девиации
• Иметь представление об основных формах
негативного отклоняющегося поведения
• Знать природу, этиологию различных девиаций в Тема 2. Основные подходы, теории в изучении
обществе отклоняющегося поведения.
• Владеть основными методами борьбы с
деструктивными проявлениями в обществе Основные подходы к объяснению отклоняющегося
поведения.: биологический, социологический, психологический.
