ВУЗ:
Составители:
Рубрика:
2. основной текст (главы, параграфы, только
параграфы или разделы);
3. заключение (краткие выводы);
4. список использованной литературы.
При оценке контрольной работы преподавателем
используются следующие критерии:
самостоятельность работы;
умение работать с первоисточниками;
умение последовательно и логично излагать
материал;
полнота отражения темы.
Выбор темы осуществляется в соответствии с
начальной буквой фамилии студента: А - тема 1; Б -
тема 2; В - тема 3; Г - тема 4; Д - тема 5; Е - тема 6; Ж -
тема 7; З - тема 8; И - тема 9; К - тема 10; Л - тема 11; М -
тема 12; Н тема 13; О - тема 14; П - тема 15; Р - тема 16; С
- тема 17; Т,У - тема 18; Ф - тема 19; Х -тема 20; Ц -тема
21; Ч - тема 22; Ш,Щ - тема 23; Ю - тема 24; Я - тема 25; Э
- тема 26.
Требования к структуре и оформлению
контрольной работы в форме реферата
В системе высшего образования работа над
рефератом — один из наиболее сложных видов творчества
студентов. Реферат должен показать умение автора
разбираться в определенных конфликтологических
проблемах; систематизировать теоретический материал по
избранной теме; логически стройно, последовательно его
излагать; давать оценку различным точкам зрения по ис-
следуемому вопросу; высказывать свое мнение;
обосновывать свою позицию.
Реферат должен быть самостоятельной работой.
Прямое заимствование без указания источников
литературных текстов, а также пересказ и изложение
материалов учебной и методической литературы
недопустимы.
Может быть рекомендован следующий порядок
работы над рефератом:
- выбрать тему;
- подобрать, изучить, законспектировать литературу
(первоисточники, монографии, сборники, различные
справочные издания, журнальные и газетные статьи).
Знакомство с монографиями, книгами, статьями
начинается с их внимательного просмотра. Работа с
источниками должна вестись с учетом уже намеченной
проблематики.
Изученная литература может быть оформлена в
виде:
а) тезисов - кратко сформулированных основных
положений изучаемого материала, написанных
самостоятельно или выбранных из формулировок автора.
Тезисы могут быть краткими, лаконичными,
заключающими суть основных положений работы; тезисы
с мотивировкой, с объяснением выдвигаемых положений;
тезисы с анализом причин, характеризующих процессы и
явления;
б) цитат — логически законченных частей текста,
выписанных из изучаемой работы без каких-либо
изменений;
в) выписок - ведущих теоретических положений,
принципов, понятий, цифр, фактов;
г) аннотаций - очень краткого изложения
материала. Составляются после прочтения и работы с
произведением;
д) резюме - краткой оценки прочитанного
произведения, характеризующей его главные выводы,
итоги;
в) конспекта - записи своими словами основного
содержания изучаемого произведения.
2. основной текст (главы, параграфы, только материалов учебной и методической литературы параграфы или разделы); недопустимы. 3. заключение (краткие выводы); Может быть рекомендован следующий порядок 4. список использованной литературы. работы над рефератом: При оценке контрольной работы преподавателем - выбрать тему; используются следующие критерии: - подобрать, изучить, законспектировать литературу самостоятельность работы; (первоисточники, монографии, сборники, различные умение работать с первоисточниками; справочные издания, журнальные и газетные статьи). умение последовательно и логично излагать Знакомство с монографиями, книгами, статьями материал; начинается с их внимательного просмотра. Работа с полнота отражения темы. источниками должна вестись с учетом уже намеченной Выбор темы осуществляется в соответствии с проблематики. начальной буквой фамилии студента: А - тема 1; Б - Изученная литература может быть оформлена в тема 2; В - тема 3; Г - тема 4; Д - тема 5; Е - тема 6; Ж - виде: тема 7; З - тема 8; И - тема 9; К - тема 10; Л - тема 11; М - а) тезисов - кратко сформулированных основных тема 12; Н тема 13; О - тема 14; П - тема 15; Р - тема 16; С положений изучаемого материала, написанных - тема 17; Т,У - тема 18; Ф - тема 19; Х -тема 20; Ц -тема самостоятельно или выбранных из формулировок автора. 21; Ч - тема 22; Ш,Щ - тема 23; Ю - тема 24; Я - тема 25; Э Тезисы могут быть краткими, лаконичными, - тема 26. заключающими суть основных положений работы; тезисы с мотивировкой, с объяснением выдвигаемых положений; Требования к структуре и оформлению тезисы с анализом причин, характеризующих процессы и контрольной работы в форме реферата явления; В системе высшего образования работа над б) цитат — логически законченных частей текста, рефератом — один из наиболее сложных видов творчества выписанных из изучаемой работы без каких-либо студентов. Реферат должен показать умение автора изменений; разбираться в определенных конфликтологических в) выписок - ведущих теоретических положений, проблемах; систематизировать теоретический материал по принципов, понятий, цифр, фактов; избранной теме; логически стройно, последовательно его г) аннотаций - очень краткого изложения излагать; давать оценку различным точкам зрения по ис- материала. Составляются после прочтения и работы с следуемому вопросу; высказывать свое мнение; произведением; обосновывать свою позицию. д) резюме - краткой оценки прочитанного Реферат должен быть самостоятельной работой. произведения, характеризующей его главные выводы, Прямое заимствование без указания источников итоги; литературных текстов, а также пересказ и изложение в) конспекта - записи своими словами основного содержания изучаемого произведения.
Страницы
- « первая
- ‹ предыдущая
- …
- 2
- 3
- 4
- 5
- 6
- …
- следующая ›
- последняя »