Конфликтология. Давлетчина C.Б. - 4 стр.

UptoLike

Составители: 

Рубрика: 

2. основной текст (главы, параграфы, только
параграфы или разделы);
3. заключение (краткие выводы);
4. список использованной литературы.
При оценке контрольной работы преподавателем
используются следующие критерии:
самостоятельность работы;
умение работать с первоисточниками;
умение последовательно и логично излагать
материал;
полнота отражения темы.
Выбор темы осуществляется в соответствии с
начальной буквой фамилии студента: А - тема 1; Б -
тема 2; В - тема 3; Г - тема 4; Д - тема 5; Е - тема 6; Ж -
тема 7; З - тема 8; И - тема 9; К - тема 10; Л - тема 11; М -
тема 12; Н тема 13; О - тема 14; П - тема 15; Р - тема 16; С
- тема 17; Т,У - тема 18; Ф - тема 19; Х -тема 20; Ц -тема
21; Ч - тема 22; Ш,Щ - тема 23; Ю - тема 24; Я - тема 25; Э
- тема 26.
Требования к структуре и оформлению
контрольной работы в форме реферата
В системе высшего образования работа над
рефератомодин из наиболее сложных видов творчества
студентов. Реферат должен показать умение автора
разбираться в определенных конфликтологических
проблемах; систематизировать теоретический материал по
избранной теме; логически стройно, последовательно его
излагать; давать оценку различным точкам зрения по ис-
следуемому вопросу; высказывать свое мнение;
обосновывать свою позицию.
Реферат должен быть самостоятельной работой.
Прямое заимствование без указания источников
литературных текстов, а также пересказ и изложение
материалов учебной и методической литературы
недопустимы.
Может быть рекомендован следующий порядок
работы над рефератом:
- выбрать тему;
- подобрать, изучить, законспектировать литературу
(первоисточники, монографии, сборники, различные
справочные издания, журнальные и газетные статьи).
Знакомство с монографиями, книгами, статьями
начинается с их внимательного просмотра. Работа с
источниками должна вестись с учетом уже намеченной
проблематики.
Изученная литература может быть оформлена в
виде:
а) тезисов - кратко сформулированных основных
положений изучаемого материала, написанных
самостоятельно или выбранных из формулировок автора.
Тезисы могут быть краткими, лаконичными,
заключающими суть основных положений работы; тезисы
с мотивировкой, с объяснением выдвигаемых положений;
тезисы с анализом причин, характеризующих процессы и
явления;
б) цитат логически законченных частей текста,
выписанных из изучаемой работы без каких-либо
изменений;
в) выписок - ведущих теоретических положений,
принципов, понятий, цифр, фактов;
г) аннотаций - очень краткого изложения
материала. Составляются после прочтения и работы с
произведением;
д) резюме - краткой оценки прочитанного
произведения, характеризующей его главные выводы,
итоги;
в) конспекта - записи своими словами основного
содержания изучаемого произведения.
       2. основной текст (главы, параграфы, только              материалов учебной и методической литературы
параграфы или разделы);                                         недопустимы.
       3. заключение (краткие выводы);                                 Может быть рекомендован следующий порядок
       4. список использованной литературы.                     работы над рефератом:
        При оценке контрольной работы преподавателем                   - выбрать тему;
используются следующие критерии:                                       - подобрать, изучить, законспектировать литературу
        самостоятельность работы;                               (первоисточники, монографии, сборники, различные
        умение работать с первоисточниками;                     справочные издания, журнальные и газетные статьи).
        умение последовательно и логично излагать                      Знакомство с монографиями, книгами, статьями
материал;                                                       начинается с их внимательного просмотра. Работа с
        полнота отражения темы.                                 источниками должна вестись с учетом уже намеченной
        Выбор темы осуществляется в соответствии с              проблематики.
начальной буквой фамилии студента: А - тема 1; Б -                     Изученная литература может быть оформлена в
тема 2; В - тема 3; Г - тема 4; Д - тема 5; Е - тема 6; Ж -     виде:
тема 7; З - тема 8; И - тема 9; К - тема 10; Л - тема 11; М -          а) тезисов - кратко сформулированных основных
тема 12; Н тема 13; О - тема 14; П - тема 15; Р - тема 16; С    положений       изучаемого      материала,    написанных
- тема 17; Т,У - тема 18; Ф - тема 19; Х -тема 20; Ц -тема      самостоятельно или выбранных из формулировок автора.
21; Ч - тема 22; Ш,Щ - тема 23; Ю - тема 24; Я - тема 25; Э     Тезисы      могут     быть     краткими,    лаконичными,
- тема 26.                                                      заключающими суть основных положений работы; тезисы
                                                                с мотивировкой, с объяснением выдвигаемых положений;
             Требования к структуре и оформлению                тезисы с анализом причин, характеризующих процессы и
         контрольной работы в форме реферата                    явления;
       В системе высшего образования работа над                        б) цитат — логически законченных частей текста,
рефератом — один из наиболее сложных видов творчества           выписанных из изучаемой работы без каких-либо
студентов. Реферат должен показать умение автора                изменений;
разбираться в определенных конфликтологических                         в) выписок - ведущих теоретических положений,
проблемах; систематизировать теоретический материал по          принципов, понятий, цифр, фактов;
избранной теме; логически стройно, последовательно его                 г) аннотаций - очень краткого изложения
излагать; давать оценку различным точкам зрения по ис-          материала. Составляются после прочтения и работы с
следуемому     вопросу;   высказывать   свое   мнение;          произведением;
обосновывать свою позицию.                                             д)    резюме - краткой оценки прочитанного
       Реферат должен быть самостоятельной работой.             произведения, характеризующей его главные выводы,
Прямое заимствование       без указания источников              итоги;
литературных текстов, а также пересказ и изложение                     в) конспекта - записи своими словами основного
                                                                содержания изучаемого произведения.