ВУЗ:
Составители:
Рубрика:
3
1. ОБЩИЕ ПОЛОЖЕНИЯ
Государственным стандартом высшего профессионального
образования специальности 060800 «Экономика и управление на
предприятии» предусмотрена итоговая аттестация, которая включает
государственный экзамен и выпускную квалификационную работу.
Выпускная квалификационная работа выполняется в форме дипломного
проекта.
Дипломное проектирование является заключительным этапом
подготовки специалистов в высшем учебном заведении.
Дипломный проект призван выявить способность студента на
основе полученных знаний самостоятельно решать конкретные
практические задачи.
К дипломному проектированию допускаются студенты, успешно
завершившие теоретический курс обучения.
При разработке дипломного проекта студент использует все знания,
полученные им во время обучения в университете - фундаментальные,
теоретические, прикладные, специальные, а также свой практический
опыт, приобретенный во время прохождения учебных и производственных
практик.
Основными задачами дипломного проектирования являются:
1. Систематизация закрепления и расширения теоретических и
практических знаний по избранной специальности.
2. Определение уровня теоретических и практических знаний
студентов, умение применять их для решения конкретных
практических задач.
3. Развитие навыков ведения самостоятельной работы и овладение
методикой исследования при решении определенных проблем.
4. Реализация навыков комплексного подхода к решению
поставленных в проекте проблем.
Дипломный проект экономиста-менеджера представляет собой
законченную разработку, направленную на решение актуальных задач,
стоящих перед предприятием (организацией) в современных условиях:
совершенствование управления основным и оборотным капиталом,
трудовыми, производственными и финансовыми ресурсами и т.п. Темы
работ должны отражать основные сферы и направления деятельности
экономистов-менеджеров в отрасли
, выполняемые ими функции на
предприятии.
Качество дипломного проекта зависит от того, насколько студент
овладел навыками сбора исходной информации, ее обработки и анализа, а
также его способности сформулировать научно обоснованные выводы,
лежащие в основе предлагаемых решений. Работа может быть
ориентирована на решение сложной расчетно-аналитической или
