ВУЗ:
Составители:
Рубрика:
72
Задание 10
1. Что такое личность?
2. Какова роль социальной среды и биологической наследственности в
становлении личности?
3. Почему массовое общество и массовая культура враждебны личности?
Задание 11
1. Теория Фрейда о происхождении культуры и нравственности.
2. Теория Н. Федорова о происхождении культуры и нравственности.
3. Концепция происхождения культуры Э. Фромма.
Задание 12
1.
Понятие персоналистской любви.
2. Тайна предопределения у Августина.
3. Почему современный человек не способен к любви (по работе Э. Фромма
«Искусство любить»)?
Задание 13
1. Какие деструктивные типы личности описывает Э. Фромм (по работе
«Человек для самого себя»)?
2. Что такое счастье (по работе Э. Фромма «Человек для самого себя»)?
3. Экзистенциальные потребности (по той же работе Э. Фромма).
Задание 14. Итоговая контрольная работа
1. Понятия «мораль» и «нравственность» часто употребляются как
синонимы, тем не менее многими авторами справедливо указывалось на
имеющиеся смысловые различия этих понятий. Укажите соответствующее
содержанию.
МОРАЛЬ НРАВСТВЕННОСТЬ
А) область практических поступков, обычаев, нравов;
В) форма познания.
А) регуляция поведения посредством жестких внешних, фиксированных норм,
общественного мнения;
В) сфера нравственной свободы личности, когда общечеловеческие
требования совпадают с личными мотивами.
А) выражает человечность, гуманность в идеальной, завершенной форме;
В) фиксирует исторически конкретную меру гуманности.
2. Перепишите нижеперечисленные моральные принципы и понятия,
характеризующие системы взглядов и образ жизни, определяемый этими
принципами. Поставьте стрелки соответствия между ними.
Страницы
- « первая
- ‹ предыдущая
- …
- 70
- 71
- 72
- 73
- 74
- …
- следующая ›
- последняя »
