Методические рекомендации по курсу социальной психологии и социологии для студентов медицинских вузов. Деларю В.В. - 3 стр.

UptoLike

Составители: 

Рубрика: 

Тема 1. ВЕДЕНИЕ В СОЦИОЛОГИЮ И СОЦИАЛЬНУЮ
ПСИХОЛОГИЮ
Вопросы к семинару:
1. Социология и социальная психология как предметы; история их становления.
2. Методы исследования в социологии.
3. Макро- и микросоциология.
Основная литература:
1. Андреева Г.М. Социальная психология. Учебник для высших учебных заведений. - М.:
Аспект Пресс, 1998. - С.8-68.
2. Добреньков В.И., Кравченко А.И. Социология: Учебник. - М.: ИНФРА-М, 2001. - С.3-
195.
3. Деларю В.В. Социологические методы исследования в медицине: Методические
рекомендации. - Волгоград, 2002. - 14 с.
4. В.В.Касьянов, В.Н.Нечипуренко,
С.И.Самыгин Социология. Учебное пособие. -
Ростов н/Д: Издательский центрМарТ”, 2000. - С.4-76 (512 с).
5. Майерс Д. Социальная психология: Пер. с англ. - СПб.: Питер Ком, 1998. - 688 с.
6. Смелзер Н. Социология. - М.: "Феникс", 1998. - гл.1. (688 с.)
***************
В медвузах, в т.ч. и в ВМА, преподаются основы социологии, а основы
социологии - это про общество
, а не про социологическую науку (аналогичное
можно сказать и про социальную психологию). Поэтому цель данного цикла -
помочь правильно ориентироваться в социальной действительности, в проблемах, с
которыми все сталкиваются в повседневной жизни; надо уметь не доверять своим
интуитивным представлениям, расхожим мнениям, обывательским суждениям,
которые в силу своей доступности и кажущейся очевидности
могут завести в
тупик, привести к серьезным ошибкам.
Термин "социология" образован из латинского слова societas (общество)
и греческого logos (учение). Предмет социологии - общественное сознание и
поведение людей в конкретно-исторических условиях. Суть социологии -
человек в обществе. Социология - научное изучение общества, социальных
отношений и общественных явлений. Научное управление обществом, по
сути, представляет процесс предвидения субъективной деятельности людей в
соответствии с объективными потребностями
общественного развития.
Социология имеет дело не с самой реальностью, а с восприятием этой
реальности.
Социология зародилась в недрах философии и отпочковалась от неё,
когда бурное развитие наук естественно-математического цикла как бы
обнаружило слабину идеалистических философских построений. "Отцом"
социологии принято считать француза Огюста Конта (1798-1857), который
первым решил использовать научный подход для изучения общества, полагая,
что с помощью науки можно познать скрытые законы, управляющие всеми
обществами
. Он решал проблему функционирования и развития общества как
целостного социального организма в противоположность преобладавшему в то
время представлению (Вольтер, Руссо, Лессинг и др.), что развитие отдельных
людей как бы предшествует развитию общества, а общество является простой
совокупностью индивидов, существующих чуть ли не независимо друг от друга.
Конт ввел в научный
оборот понятие социология и социологию он называл еще
позитивной, поясняя при этом, что она полностью базируются на данных науки,
       Тема 1. ВЕДЕНИЕ В СОЦИОЛОГИЮ И СОЦИАЛЬНУЮ
                              ПСИХОЛОГИЮ
                           Вопросы к семинару:
1. Социология и социальная психология как предметы; история их становления.
2. Методы исследования в социологии.
3. Макро- и микросоциология.
                                 Основная литература:
1. Андреева Г.М. Социальная психология. Учебник для высших учебных заведений. - М.:
   Аспект Пресс, 1998. - С.8-68.
2. Добреньков В.И., Кравченко А.И. Социология: Учебник. - М.: ИНФРА-М, 2001. - С.3-
   195.
3. Деларю В.В. Социологические методы исследования в медицине: Методические
   рекомендации. - Волгоград, 2002. - 14 с.
4. В.В.Касьянов, В.Н.Нечипуренко, С.И.Самыгин Социология. Учебное пособие. -
   Ростов н/Д: Издательский центр “МарТ”, 2000. - С.4-76 (512 с).
5. Майерс Д. Социальная психология: Пер. с англ. - СПб.: Питер Ком, 1998. - 688 с.
6. Смелзер Н. Социология. - М.: "Феникс", 1998. - гл.1. (688 с.)
                                   ***************
      В медвузах, в т.ч. и в ВМА, преподаются основы социологии, а основы
социологии - это про общество, а не про социологическую науку (аналогичное
можно сказать и про социальную психологию). Поэтому цель данного цикла -
помочь правильно ориентироваться в социальной действительности, в проблемах, с
которыми все сталкиваются в повседневной жизни; надо уметь не доверять своим
интуитивным представлениям, расхожим мнениям, обывательским суждениям,
которые в силу своей доступности и кажущейся очевидности могут завести в
тупик, привести к серьезным ошибкам.
      Термин "социология" образован из латинского слова societas (общество)
и греческого logos (учение). Предмет социологии - общественное сознание и
поведение людей в конкретно-исторических условиях. Суть социологии -
человек в обществе. Социология - научное изучение общества, социальных
отношений и общественных явлений. Научное управление обществом, по
сути, представляет процесс предвидения субъективной деятельности людей в
соответствии с объективными потребностями общественного развития.
      Социология имеет дело не с самой реальностью, а с восприятием этой
реальности.
      Социология зародилась в недрах философии и отпочковалась от неё,
когда бурное развитие наук естественно-математического цикла как бы
обнаружило слабину идеалистических философских построений. "Отцом"
социологии принято считать француза Огюста Конта (1798-1857), который
первым решил использовать научный подход для изучения общества, полагая,
что с помощью науки можно познать скрытые законы, управляющие всеми
обществами. Он решал проблему функционирования и развития общества как
целостного социального организма в противоположность преобладавшему в то
время представлению (Вольтер, Руссо, Лессинг и др.), что развитие отдельных
людей как бы предшествует развитию общества, а общество является простой
совокупностью индивидов, существующих чуть ли не независимо друг от друга.
Конт ввел в научный оборот понятие социология и социологию он называл еще
позитивной, поясняя при этом, что она полностью базируются на данных науки,