Зоология позвоночных. Делицын В.В - 4 стр.

                                     4

                   ОБЩИЕ МЕТОДИЧЕСКИЕ УКАЗАНИЯ
      При самостоятельном изучении учебника студент-заочник должен при-
учить себя к определенной системе работы. Можно рекомендовать такую по-
следовательность:
      •      Сначала по учебнику внимательно разбирается краткая общая ха-
         рактеристика изучаемой группы животных (подтип, класс, подкласс,
         отряд), охватывающая наиболее важные морфологические и биологи-
         ческие признаки.
      •      Затем выясняются существенные анатомо-морфологические осо-
         бенности этой группы хордовых животных на примере наиболее ха-
         рактерного представителя. Изучение ведется последовательно по сис-
         темам органов (внешние признаки, кожа и ее производные, скелет,
         мускулатура, нервная система и органы чувств, пищеварительная сис-
         тема, органы дыхания, органы кровообращения, мочеполовая система,
         эмбриональное и постэмбриональное развитие). Необходимо уяснить
         взаимосвязь основных черт строения с главнейшими сторонами био-
         логии.
      •      Изучается происхождение животных и их эволюция, выясняется
         положение этой группы в системе типа хордовых и родственные от-
         ношения с другими группами животных.
      •       Рассматривается систематика группы (деление ее на более мелкие
         систематические категории).
      •       Оценивается народнохозяйственное значение представителей
         изучаемой группы (промысловое значение, польза или вред и т.д.).
      •       Приводится сравнение данной группы животных с ранее изучае-
         мыми группами типа хордовых. Следует последовательно выписывать
         всю систему хордовых (тип, подтипы, классы, подклассы, надотряды,
         отряды, главнейшие семейства, важнейшие представители).
      Систематическая работа облегчает возможность сравнения изучаемого
материала с уже пройденным. В результате этого студенту удается получить
ясное представление об организации, как всего типа хордовых животных, так и
его отдельных групп, понять специфические особенности и своеобразие строе-
ния отдельных классов, уяснить пути эволюции типа и его главных ветвей.
      Ознакомлению с наиболее характерными представителями местной фау-
ны позвоночных может помочь посещение краеведческих музеев. Поэтому за-
очники, живущие в городах, где есть такие музеи, должны внимательно озна-
комиться с отделами природы в них. В период зимней сессии студентам необ-
ходимо осмотреть экспонаты зоологического музея ВГУ. Желательно также,
чтобы был установлен контакт с местными природоохранными организациями,
охотничьими и рыбными инспекциями, обществами охотников и рыболовов.