Зоология позвоночных. Делицын В.В - 4 стр.

UptoLike

Рубрика: 

4
ОБЩИЕ МЕТОДИЧЕСКИЕ УКАЗАНИЯ
При самостоятельном изучении учебника студент-заочник должен при -
учить себя к определенной системе работы. Можно рекомендовать такую по-
следовательность:
Сначала по учебнику внимательно разбирается краткая общая ха -
рактеристика изучаемой группы животных (подтип , класс, подкласс,
отряд), охватывающая наиболее важные морфологические и биологи-
ческие признаки.
Затем выясняются существенные анатомо-морфологические осо-
бенности этой группы хордовых животных на примере наиболее ха -
рактерного представителя . Изучение ведется последовательно по сис -
темам органов (внешние признаки, кожа и ее производные, скелет ,
мускулатура , нервная система и органы чувств, пищеварительная сис -
тема, органы дыхания , органы кровообращения , мочеполовая система,
эмбриональное и постэмбриональное развитие). Необходимо уяснить
взаимосвязь основных черт строения с главнейшими сторонами био-
логии.
Изучается происхождение животных и их эволюция , выясняется
положение этой группы в системе типа хордовых и родственные от -
ношения с другими группами животных.
Рассматривается систематика группы (деление ее на более мелкие
систематические категории).
Оценивается народнохозяйственное значение представителей
изучаемой группы (промысловое значение, польза или вред и т . д .).
Приводится сравнение данной группы животных с ранее изучае-
мыми группами типа хордовых. Следует последовательно выписывать
всю систему хордовых (тип , подтипы, классы, подклассы, надотряды,
отряды, главнейшие семейства , важнейшие представители ).
Систематическая работа облегчает возможность сравнения изучаемого
материала с уже пройденным . В результате этого студенту удается получить
ясное представление об организации, как всего типа хордовых животных, так и
его отдельных групп, понять специфические особенности и своеобразие строе-
ния отдельных классов , уяснить пути эволюции типа и его главных ветвей .
Ознакомлению с наиболее характерными представителями местной фау-
ны позвоночных может помочь посещение краеведческих музеев . Поэтому за -
очники, живущие в городах, где есть такие музеи, должны внимательно озна -
комиться с отделами природы в них. В период зимней сессии студентам необ -
ходимо осмотреть экспонаты зоологического музея ВГУ. Желательно также,
чтобы был установлен контакт с местными природоохранными организациями,
охотничьими и рыбными инспекциями, обществами охотников и рыболовов .