Методические рекомендации по написанию и оформлению дипломных работ (для студентов исторического факультета). Демчик Е.В. - 8 стр.

UptoLike

Составители: 

Рубрика: 

8
íûì â ïëàíå. Ýòî ïîìîãàåò ñëåäèòü çà òåì, êàêîé ðàçäåë ïëàíà ðàáîòû è
âêàêîé ìåðå îáåñïå÷åí íåîáõîäèìûì ìàòåðèàëîì, à ïî êàêîìó òðåáóþòñÿ
äîïîëíèòåëüíûå ïîèñêè.
Ïîñëå èçó÷åíèÿ îñíîâíîé ÷àñòè ëèòåðàòóðû ïî èçáðàííîé ïðîáëåìå,
êàê ïðàâèëî, ïðèñòóïàþò ê èçó÷åíèþ îïóáëèêîâàííûõ è íåîïóáëèêîâàí-
íûõ èñòî÷íèêîâ. Ê îïóáëèêîâàííûì èñòî÷íèêàì îòíîñÿòñÿ çàêîíîäàòåëü-
íûå àêòû, äîêóìåíòàëüíûå è ñòàòèñòè÷åñêèå ïóáëèêàöèè, ïåðèîäè÷åñêàÿ
ïå÷àòü (ïîäøèâêè ãàçåò è æóðíàëîâ), ìåìóàðû è äíåâíèêè. Âàæíåéøèì
âèäîì íåîïóáëèêîâàííûõ èñòî÷íèêîâ ÿâëÿþòñÿ àðõèâíûå ìàòåðèàëû.
Ïîèñê íåîáõîäèìûõ ñâåäåíèé â àðõèâàõ ñëåäóåò íà÷èíàòü ñ îçíàêîìëå-
íèÿ ñ ïóòåâîäèòåëÿìè ïî àðõèâàì, êîòîðûå èçäàþòñÿ ïî÷òè âñåìè öåíò-
ðàëüíûìè, ðåñïóáëèêàíñêèìè è ìíîãèìè ìåñòíûìè àðõèâàìè è èìåþòñÿ
âáèáëèîòåêàõ. Â ïóòåâîäèòåëÿõ ñîäåðæèòñÿ èíôîðìàöèÿ îá àðõèâíûõ
ôîíäàõ: íàçâàíèå, íîìåð, êîëè÷åñòâî äåë, õðîíîëîãè÷åñêèå ðàìêè, à òàêæå
äàåòñÿ õàðàêòåðèñòèêà îñíîâíûõ ìàòåðèàëîâ, âõîäÿùèõ â ñîñòàâ ôîíäà.
Íåïîñðåäñòâåííàÿ ðàáîòà â àðõèâå äîëæíà íà÷èíàòüñÿ ñ èçó÷åíèÿ èíâåí-
òàðíûõ îïèñåé, êîòîðûå ïðåäñòàâëÿþò ñîáîé ïåðå÷åíü äåë, âõîäÿùèõ âñîñ-
òàâ òîãî èëè èíîãî ôîíäà. Â îïèñè óêàçûâàåòñÿ íàçâàíèå äåëà, åãî íîìåð,
äàòû íà÷àëà è îêîí÷àíèÿ äåëà. Âàæíåéøåå òðåáîâàíèå ê âûïèñêàì èç àðõèâ-
íûõ äîêóìåíòîâ ñîñòîèò â òîì, ÷òîáû ïðè îáðàùåíèè âïîñëåäñòâèè êêàæ-
äîé èç íèõ èìåëàñü áû âîçìîæíîñòü òî÷íî óñòàíîâèòü, ÷òî ïðåäñòàâëÿåò
ñîáîé äîêóìåíò, èç êîòîðîãî îíà ñäåëàíà, åãî ñâÿçü ñ äðóãèìè äîêóìåíòàìè
ïî òîìó æå âîïðîñó. Âûïèñêè öåëåñîîáðàçíî ïðîèçâîäèòü íà îòäåëüíûõ
ëèñòàõ, ïîäîáíî âûïèñêàì èç ëèòåðàòóðû. Íà êàæäîì ëèñòå íåîáõîäèìî
óêàçûâàòü íå òîëüêî íîìåð ôîíäà, îïèñè, äåëà è ëèñòà, íà êîòîðîì ïîìåùåí
èçó÷àåìûé äîêóìåíò, íî êðàòêèé çàãîëîâîê äåëà, äàòó è çàãîëîâîê äîêóìåí-
òà. Äîñëîâíûå öèòàòû èç äîêóìåíòà íåîáõîäèìî çàêëþ÷àòü â êàâû÷êè èëè
êâàäðàòíûå ñêîáêè ñ òåì, ÷òîáû âïîñëåäñòâèè èõ ìîæíî áûëî îòëè÷èòü îò
ïåðåñêàçà äîêóìåíòà ñâîèìè ñëîâàìè. Åñëè â ëèòåðàòóðå è èñòî÷íèêàõ
îáíàðóæèâàþòñÿ ïðîòèâîðå÷èâûå äàííûå èëè îöåíêè ïî îäíîìó âîïðîñó,
ñëåäóåò îáÿçàòåëüíî îòìåòèòü ýòî ïðè âûïèñêå.
3. ÍÀÏÈÑÀÍÈÅ È ÎÔÎÐÌËÅÍÈÅ ÒÅÊÑÒÀ
ÄÈÏËÎÌÍÎÉ ÐÀÁÎÒÛ
3.1. Ðàáîòà íàä òåêñòîì
Ïðèñòóïàòü ê íàïèñàíèþ äèïëîìíîãî ñî÷èíåíèÿ öåëåñîîáðàçíî ëèøü
ïîñëå òîãî, êàê áóäóò èçó÷åíû èñòî÷íèêè è ëèòåðàòóðà è ñòàíóò ÿñíû åãî
���������������������������������������������������������������������
��������������������������������������������������������������������
����������������������
    ���������������������������������������������������������������
������������������������������������������������������������������
�������������������������������������������������������������������
�������������������������������������������������������������������
�����������������������������������������������������������������
��������������������������������������������������������������
    ������������������������������������������������������������������
�������������������������������������������������������������������
����������������������������������������������������������������
����������������������������������������������������������������
�����������������������������������������������������������������������
�������������������������������������������������������������������
��������������������������������������������������������������������
�����������������������������������������������������������������������
�����������������������������������������������������������������������
�����������������������������������������������������������������������
���������������������������������������������������������������������
��������������������������������������������������������������������
������������������������������������������������������������������������
������������������������������������������������������������������
������������������������������������������������������������������
������������������������������������������������������������������������
������������������������������������������������������������������������
��������������������������������������������������������������������
���������������������������������������������������������������������
������������������������������������������������������������������
������������������������������������������������������������������
���������������������������������������������

��������������������������������
����������������

�����������������������
   ��������������������������������������������������������������
����������������������������������������������������������������������
�