История Древнего Востока и античности. Часть 1. Древний Восток. Дементьев И.О. - 4 стр.

UptoLike

Составители: 

Рубрика: 

3
Курс строится с использованием различных форм учебной работы. Это лек-
ции, семинарские (практические) занятия и самостоятельная работа студентов.
Лекции посвящены тем проблемам истории Древнего Востока, которые недоста-
точно обеспечены доступной литературой или которые носят дискуссионный ха-
рактер в современной зарубежной и отечественной историографии. В ходе лекций
студенты знакомятся с разными точками
зрения исследователей, усваивают прин-
ципы методологического плюрализма.
Семинарские занятия посвящены темам в истории Древнего Востока, кото-
рые неплохо обеспечены литературой и документами на русском языке. При под-
готовке к семинарам студентам надлежит изучить рекомендуемую литературу, а
также использовать лекционный материал, учебные пособия и общие работы по
истории изучаемой страны. Формы
занятийрассказ студентов, а также анализ и
комментирование источников в учебных группах. Таким образом студенты приоб-
ретают навыки самостоятельной и коллективной работы с источниками и литера-
турой. Перед подготовкой к семинарскому занятию следует тщательно изучить
план и методические рекомендации, чтобы представлять себе, в какой форме будет
проходить занятие.
В первом семестре
студентам предлагается подготовить несколько сообщений,
посвящённых памятникам литературы или выдающимся личностям в истории
Древнего Востока. Время сообщения – 10-15 минут. Автор сообщения должен
предварить своё выступление краткой характеристикой историографии и проблем
состояния источников по выбранной теме.
Самостоятельная работа студентов включает в себя подготовку к семинар-
ским занятиям, изучение по материалам учебников ряда
тем, а также написание че-
тырёх контрольных работ и чтение одной из монографий, предложенных в списке.
Проверка работы студентов осуществляется в ходе письменных опросов и индиви-
дуальных собеседований. В конце занятий проводится коллоквиум по теме «Исто-
рия древневосточных обществ: общее и особенное».
Студентам рекомендуется также для более успешной работы обращаться к
новейшим публикациям в ведущих российских исторических журналахВестник
древней истории», «Вопросы истории», «Восток»). Необходимо также использо-
вать справочные и энциклопедические издания (в том числе Энциклопедический
    Курс строится с использованием различных форм учебной работы. Это лек-
ции, семинарские (практические) занятия и самостоятельная работа студентов.
Лекции посвящены тем проблемам истории Древнего Востока, которые недоста-
точно обеспечены доступной литературой или которые носят дискуссионный ха-
рактер в современной зарубежной и отечественной историографии. В ходе лекций
студенты знакомятся с разными точками зрения исследователей, усваивают прин-
ципы методологического плюрализма.
    Семинарские занятия посвящены темам в истории Древнего Востока, кото-
рые неплохо обеспечены литературой и документами на русском языке. При под-
готовке к семинарам студентам надлежит изучить рекомендуемую литературу, а
также использовать лекционный материал, учебные пособия и общие работы по
истории изучаемой страны. Формы занятий – рассказ студентов, а также анализ и
комментирование источников в учебных группах. Таким образом студенты приоб-
ретают навыки самостоятельной и коллективной работы с источниками и литера-
турой. Перед подготовкой к семинарскому занятию следует тщательно изучить
план и методические рекомендации, чтобы представлять себе, в какой форме будет
проходить занятие.
    В первом семестре студентам предлагается подготовить несколько сообщений,
посвящённых памятникам литературы или выдающимся личностям в истории
Древнего Востока. Время сообщения – 10-15 минут. Автор сообщения должен
предварить своё выступление краткой характеристикой историографии и проблем
состояния источников по выбранной теме.
    Самостоятельная работа студентов включает в себя подготовку к семинар-
ским занятиям, изучение по материалам учебников ряда тем, а также написание че-
тырёх контрольных работ и чтение одной из монографий, предложенных в списке.
Проверка работы студентов осуществляется в ходе письменных опросов и индиви-
дуальных собеседований. В конце занятий проводится коллоквиум по теме «Исто-
рия древневосточных обществ: общее и особенное».
    Студентам рекомендуется также для более успешной работы обращаться к
новейшим публикациям в ведущих российских исторических журналах («Вестник
древней истории», «Вопросы истории», «Восток»). Необходимо также использо-
вать справочные и энциклопедические издания (в том числе Энциклопедический



                                                                              3