Психологический практикум "Внимание". Дементий Л.И - 14 стр.

                                                                              Обработка и анализ результатов.
               5.8. Исследование объема внимания                              1. Определить объем внимания испытуемого. Для этого необхо-
                                                                        димо установить, при каком максимальном количестве точек и крести-
     Источник: Платонов К.К. Психологический практикум: Учеб.           ков испытуемый начинает неправильно их воспроизводить. При этом
пособие для индустриально-педагогических техникумов. – М.: Высш.        необходимо не обращать внимание на правильное расположение точек
школа, 1980. – 57 с.                                                    на карточке испытуемым.
                                                                              Например, если испытуемый правильно воспроизвел все карточ-
      Цель – изучение объема внимания, точности пространственной        ки с пятью точками и меньше, но из карточек с шестью точками пра-
локализации и восприятия простейших объектов при кратковременной        вильно воспроизвел только одну, то его объем внимания нужно при-
их экспозиции.                                                          нять за пять единиц. Но если испытуемый однократно допустил ошиб-
      Стимульный материал: набор из 15 карточек. На каждой кар-         ку на карточке с шестью точками, а с большим количеством точек пра-
точке четко нарисована квадратная сетка из 16 равных клеток. Сторона    вильно их воспроизводит, то объем внимания будет не пять единиц, а
каждой клетки равна 1,9 мм. В каждой сетке от 2 до 8 точек; бланк, на   больше.
котором 15 пустых сеток как на карточках – см. приложение 7.                  2. Определить точность пространственной локализации. Для это-
      Ход выполнения работы.                                            го по каждой карточке определить процент правильно воспроизведен-
      Экспериментатор показывает по очереди карточки испытуемому,       ных точек испытуемым (здесь учитывается правильность расположе-
поднимая их на 95–100°, а затем быстро опуская. Испытуемый тотчас       ния точек) и вычислить средний показатель.
же после экспозиции должен зафиксировать число и расположение то-       Номер карточки 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15
чек в соответствующей сетке бланка, лежащего перед ним. Перед де-
                                                                        Процент пра-
монстрацией каждой карточки экспериментатор дает сигнал «Внима-         вильно воспроиз-
ние!» и через один и тот же интервал (1–2 сек.) после сигнала показы-   веденных точек
вает очередную карточку. Экспериментатор должен следить за тем,
чтобы не помешать испытуемому преждевременным сигналом полно-                 3. Сравнить показатель точности пространственной локализации
стью поставить все точки в предыдущей сетке.                            со средним по группе показателем.
      Инструкция.
      «На очень короткое время (не более 1 секунды) Вам будут пока-
зываться карточки. На каждой из них квадратная сетка из 16 клеток. В
клетках точки. Вы должны очень внимательно смотреть на предъяв-
ляемые карточки и заметить сколько точек на карточке и в каких клет-
ках они размещены. После показа каждой карточки Вы должны на сво-
ем бланке отметить расположение точек. Если Вы точно помните,
сколько точек было на показанной карточке, но не можете вспомнить
расположение некоторых их них (например, двух), то поставьте рядом
с сеткой два крестика, если трех точек – три крестика и т. д.»


                                                                  27    28