Информационные и коммуникационные технологии. Дешко И.П - 55 стр.

UptoLike

ВУЗ: 

МИРЭА | Москва

Составители: 

Рубрика: 

55
ляющие осмысленные рефераты. Сюда же относятся и службы
склонностей, которые выявляют склонность пользователя к рабо-
те с той или иной информацией. Входят в компоненты адаптеров
порталов (ИС), относящиеся к базовому набору служб-компонент
порталов (ИС).
Адаптеры ПО поддержки сотрудничества и офисных
приложений (в порталах, ИС) - API для доступа и интеграции
приложений поддержки
сотрудничества и офисных пакетов в со-
ставе портала для доступа к офисным документам, электронной
почте, дискуссионным группам и службам поддержки сотрудни-
чества. Входят в компоненты адаптеров порталов (ИС), относя-
щиеся к базовому набору служб-компонент порталов (ИС).
Адаптивные сайты и порталы – относятся к информаци-
онным системам (ИС) второго и последующих
поколений (см.
Поколения информационных систем (по Колину Дж. Уайту
Стратегия IBM)), характерная особенность в автоматическом пе-
рестраивании и персонифицированном конфигурировании под
интересы пользователей, чтобы сделать наиболее популярные
документы более доступными для пользователей и поисковых
машин.
База данных образовательных ресурсов (образовательно-
го портала) – содержит собственно региональные образователь-
ные ресурсы (в виде реляционной
и файловой БД). Наличие такой
базы не исключает возможности хранения ресурсов на других
серверах. Однако хранение ресурса в специализированной базе
данных имеет ряд преимуществ (поиск, надежность, скорость
доступа). Все ресурсы такой базы данных должны быть описаны
в каталоге образовательных ресурсов. Для работы с такой БД
должны быть реализованы следующие службы:
• поиск информации (в региональной и федеральных БД);
• различные виды сортировки информации;
• публикация и редактирование ресурсов;
• автоматический обмен данными (репликация) с федераль-
ными образовательными порталами.
Для того, чтобы база данных была достоверной и актуаль-
ной, реализуется иерархическая модель администрирования пор-
                             55

ляющие осмысленные рефераты. Сюда же относятся и службы
склонностей, которые выявляют склонность пользователя к рабо-
те с той или иной информацией. Входят в компоненты адаптеров
порталов (ИС), относящиеся к базовому набору служб-компонент
порталов (ИС).
      Адаптеры ПО поддержки сотрудничества и офисных
приложений (в порталах, ИС) - API для доступа и интеграции
приложений поддержки сотрудничества и офисных пакетов в со-
ставе портала для доступа к офисным документам, электронной
почте, дискуссионным группам и службам поддержки сотрудни-
чества. Входят в компоненты адаптеров порталов (ИС), относя-
щиеся к базовому набору служб-компонент порталов (ИС).
      Адаптивные сайты и порталы – относятся к информаци-
онным системам (ИС) второго и последующих поколений (см.
Поколения информационных систем (по Колину Дж. Уайту
Стратегия IBM)), характерная особенность в автоматическом пе-
рестраивании и персонифицированном конфигурировании под
интересы пользователей, чтобы сделать наиболее популярные
документы более доступными для пользователей и поисковых
машин.
      База данных образовательных ресурсов (образовательно-
го портала) – содержит собственно региональные образователь-
ные ресурсы (в виде реляционной и файловой БД). Наличие такой
базы не исключает возможности хранения ресурсов на других
серверах. Однако хранение ресурса в специализированной базе
данных имеет ряд преимуществ (поиск, надежность, скорость
доступа). Все ресурсы такой базы данных должны быть описаны
в каталоге образовательных ресурсов. Для работы с такой БД
должны быть реализованы следующие службы:
   • поиск информации (в региональной и федеральных БД);
   • различные виды сортировки информации;
   • публикация и редактирование ресурсов;
   • автоматический обмен данными (репликация) с федераль-
      ными образовательными порталами.
      Для того, чтобы база данных была достоверной и актуаль-
ной, реализуется иерархическая модель администрирования пор-

Страницы