Культурология. Димитрова С.В - 5 стр.

UptoLike

5
4. Психоаналитическая концепция культуры (З. Фрейд, Э. Фромм,
К.Г. Юнг).
Методические рекомендации к вопросам для выступлений
При ответе на первый вопрос необходимо подчеркнуть, что сущест-
вует многообразие подходов к определению смысла культуры. В культу-
рологической традиции принято выделять «классическую модель», ха-
рактерными чертами которой являются: рационализм, историзм, гума-
низм
. В рамках данной модели существуют различные концепции, суть
которых необходимо изложить (просветительская, идеалистическая,
романтическая и т.д.)
Раскрывая второй вопрос, студенты должны изложить основные по-
ложения критики классической модели культуры, отражающие, прежде
всего, кризис рационализма. Субъективизм, иррационализм, волюнта-
ризм характерные черты неклассической традиции, включающей в себя
разнообразные концепции: экзистенциалистская,
психоаналитическая,
постмодернистская и другие.
Проблема типологии культур связана с кризисом историзма и евро-
поцентризма. В рамках третьего вопроса целесообразно рассмотреть
«культурно-исторические типы» Н. Я. Данилевского, «морфологию куль-
туры» О.Шпенглера, цивилизационные теории А. Тойнби. Необходимо
акцентировать внимание на соотношение понятий «культура» и «цивили-
зация» в учениях различных авторов и
аргументировать свое мнение.
Литература
1. Пигалев А.И. Культурология. Волгоград, 2002. Тема 1, С. 4–15; Тема 9, С. 356–
363.
2. Культурология / Под ред. Н.Г. Багдасарьяна. М., 1998. Тема 2, С. 36–56.
3. Культурология / Под ред. Г.А. Драча. Ростов-на-Дону, 1998. Раздел I: δ I – 1; δ 1 -
2; δ 1-4.
Семинар 2
ТЕМА: Сущность языковой и мифологической культуры (2)
Вопросы для выступлений
1. Культура как знаково-символическая система.
2. Пониманиевысшая цель языковой культуры.
3. Определение понятия «миф».
Используемые термины: знак, значение, символ, метафора, имя,
семиотика, текст, герменевтика, вербальные и невербальные
языки, архетип, миф, мифология.
   4.    Психоаналитическая концепция культуры (З. Фрейд, Э. Фромм,
         К.Г. Юнг).

      Методические рекомендации к вопросам для выступлений
    При ответе на первый вопрос необходимо подчеркнуть, что сущест-
вует многообразие подходов к определению смысла культуры. В культу-
рологической традиции принято выделять «классическую модель», ха-
рактерными чертами которой являются: рационализм, историзм, гума-
низм. В рамках данной модели существуют различные концепции, суть
которых необходимо изложить (просветительская, идеалистическая,
романтическая и т.д.)
    Раскрывая второй вопрос, студенты должны изложить основные по-
ложения критики классической модели культуры, отражающие, прежде
всего, кризис рационализма. Субъективизм, иррационализм, волюнта-
ризм – характерные черты неклассической традиции, включающей в себя
разнообразные концепции: экзистенциалистская, психоаналитическая,
постмодернистская и другие.
    Проблема типологии культур связана с кризисом историзма и евро-
поцентризма. В рамках третьего вопроса целесообразно рассмотреть
«культурно-исторические типы» Н. Я. Данилевского, «морфологию куль-
туры» О.Шпенглера, цивилизационные теории А. Тойнби. Необходимо
акцентировать внимание на соотношение понятий «культура» и «цивили-
зация» в учениях различных авторов и аргументировать свое мнение.

                                    Литература
    1.   Пигалев А.И. Культурология. Волгоград, 2002. Тема 1, С. 4–15; Тема 9, С. 356–
         363.
    2.   Культурология / Под ред. Н.Г. Багдасарьяна. М., 1998. Тема 2, С. 36–56.
    3.   Культурология / Под ред. Г.А. Драча. Ростов-на-Дону, 1998. Раздел I: δ I – 1; δ 1 -
         2; δ 1-4.

                      Семинар № 2
   ТЕМА: Сущность языковой и мифологической культуры (2)

    Вопросы для выступлений
       1. Культура как знаково-символическая система.
       2. Понимание – высшая цель языковой культуры.
       3. Определение понятия «миф».

         Используемые термины: знак, значение, символ, метафора, имя,
         семиотика, текст, герменевтика, вербальные и невербальные
         языки, архетип, миф, мифология.

                                            5