Введение в проектирование и схемотехнику электронных средств. Дмитриев В.Б - 14 стр.

    резисторов R1, R2, R3 приближается к напряжению источника пи-
    тания. Через токоограничительный резистор R3 оно подаётся на ба-
    зу транзистора VT2 и открывает его. При этом ток по цепи R5, R6,
    VT2 открывает транзистор VT3, ток коллектора которого проте-
    кает через обмотку реле K1 и вызывает его срабатывание; контакт
    реле замыкает внешнюю сигнальную цепь. Падение напряжения на
    резисторе R5 оказывается достаточным для открывания транзи-
    стора VT1 (ток базы транзистора VT1 протекает по цепи VT3, VT2,
    R6, эмиттерный переход VT1). Если теперь фоторезистор R1 ока-
    жется неосвещённым, то все транзисторы останутся открытыми,
    так как открытое состояние транзистора VT2 будет поддержи-
    ваться током базы, протекающим через транзистор VT1 и резистор
    R4, а открытое состояние транзистора VT1 – током базы, проте-
    кающим через элементы VT3, VT2, R6.
         Следовательно, после кратковременного освещения фоторези-
    стора фотореле перейдёт в состояние "включено" и запомнит его.
    Вернуть устройство в исходное состояние можно, нажав кнопку
    SB1, или выключив и снова включив питание. Устройство, имеющее
    два устойчивых состояния, называют триггером.
         Таким образом, фотореле состоит из датчика освещённости
    (R1), триггера (VT1 и VT2), ключа (транзистор VT3 и электромаг-
    нитное реле K1). Конденсатор C1 защищает от ложных срабатыва-
    ний из-за помех, которые могут наводиться на проводники входной
    цепи; диод VD1 защищает транзистор VT3 от бросков напряжения,
    возникающих при выключении реле K1.
    Кроме рассмотренных, в радиоэлектронных средствах применяется
множество других типов схем (генераторных, частотно-избирательных,
преобразовательных, логических и т.д.), работа которых описана в специ-
альной литературе (см. список рекомендуемой литературы).
         После анализа и описания работы устройства переходят к
расчётам.
    При разработке схем разработчик рассчитывает параметры элементов
(сопротивления, ёмкости, индуктивности и т.д.), исходя из заданных тре-
бований к свойствам схемы.
    В курсовой работе, преследующей учебные цели, решается обратная
задача. Однако и её решение в полном объёме возможно только после ос-


                                  14