ВУЗ:
Составители:
Рубрика:
3
1. ВВЕДЕНИЕ
Курсовая работа посвящена анализу электрической принципиальной
схемы радиоэлектронного устройства. В процессе такого анализа инженер-
проектировщик выявляет функциональные особенности будущего изделия,
определяет режимы работы входящих в него элементов, выделяет электрора-
диокомпоненты, требующие особых условий установки, монтажа и защиты
и, в конечном итоге, так формулирует требования к конструкции, чтобы
обеспечить высокий
уровень технических характеристик и потребительских
свойств.
Таким образом, уже на этапе анализа электрической схемы устройства
в значительной мере задаётся уровень качества будущего изделия.
2. ОБЩИЕ ПОЛОЖЕНИЯ
Цель работы
При выполнении курсовой работы студенты должны приобрести на-
чальные навыки анализа электрических принципиальных схем электрон-
ных средств: разбиение на простейшие функциональные узлы, составление
описания их функционирования и формирование требований к конструк-
ции, определяемых схемой и назначением. Необходимо также научиться
выполнять простейшие приближенные расчёты предельных режимов рабо-
ты электрорадиоэлементов в схемах и на их основе формулировать требо-
вания к электрической прочности, рассеиваемой мощности и т.п.
Условием достижения поставленных целей является приобретение на-
выков работы
с учебной, научно-технической и нормативно-технической
литературой и документацией.
Предмет, тематика и задание на курсовую работу
В курсовой работе выполняется анализ электрической принципиальной
схемы одного радиотехнического устройства невысокой сложности: просто-
го радиоприёмника, фотореле, электронного усилителя, кодового электрон-
ного замка, приёмника или передатчика для управления моделями, устрой-
ства управления иллюминацией,
ёлочными гирляндами, охранного устрой-
ства, логического устройства и многих других подобных устройств.
1. ВВЕДЕНИЕ
Курсовая работа посвящена анализу электрической принципиальной
схемы радиоэлектронного устройства. В процессе такого анализа инженер-
проектировщик выявляет функциональные особенности будущего изделия,
определяет режимы работы входящих в него элементов, выделяет электрора-
диокомпоненты, требующие особых условий установки, монтажа и защиты
и, в конечном итоге, так формулирует требования к конструкции, чтобы
обеспечить высокий уровень технических характеристик и потребительских
свойств.
Таким образом, уже на этапе анализа электрической схемы устройства
в значительной мере задаётся уровень качества будущего изделия.
2. ОБЩИЕ ПОЛОЖЕНИЯ
Цель работы
При выполнении курсовой работы студенты должны приобрести на-
чальные навыки анализа электрических принципиальных схем электрон-
ных средств: разбиение на простейшие функциональные узлы, составление
описания их функционирования и формирование требований к конструк-
ции, определяемых схемой и назначением. Необходимо также научиться
выполнять простейшие приближенные расчёты предельных режимов рабо-
ты электрорадиоэлементов в схемах и на их основе формулировать требо-
вания к электрической прочности, рассеиваемой мощности и т.п.
Условием достижения поставленных целей является приобретение на-
выков работы с учебной, научно-технической и нормативно-технической
литературой и документацией.
Предмет, тематика и задание на курсовую работу
В курсовой работе выполняется анализ электрической принципиальной
схемы одного радиотехнического устройства невысокой сложности: просто-
го радиоприёмника, фотореле, электронного усилителя, кодового электрон-
ного замка, приёмника или передатчика для управления моделями, устрой-
ства управления иллюминацией, ёлочными гирляндами, охранного устрой-
ства, логического устройства и многих других подобных устройств.
3
