ВУЗ:
Составители:
Рубрика:
3
ОБЩИЕ МЕТОДИЧЕСКИЕ УКАЗАНИЯ
Курс криминологии представляет собой одну из основных дисцип-
лин, которыми должны овладеть студенты юридических высших учебных
заведений. Предметом изучения в рамках Общей части данного курса яв-
ляются вопросы о преступности, факторах, детерминирующих преступ-
ность, а также феномен личности преступника, механизм индивидуального
преступного поведения, деятельность по предупреждению преступности,
ее прогнозированию и ряд других фундаментальных и прикладных про-
блем. В рамках Особенной части криминологии рассматривается кримино-
логическая характеристика различных видов преступности: насильствен-
ной, экономической, несовершеннолетних, коррупционной, рецидивной,
организованной, профессиональной и других разновидностей криминаль-
ной активности. При этом изучение криминологии, вопросов ее Общей и
Особенной частей, традиционно включает в себя две взаимодополняющие
друг друга формы проведения аудиторных занятий: лекции и практические
(семинарские) занятия.
Настоящие методические указания и задания составлены в соответ-
ствии с учебной программой изучения курса криминологии на дневном и
вечернем отделениях юридического факультета Воронежского государст-
венного университета (очная и очно-заочная формы обучения). Их целью
является прочное усвоение студентами теоретических положений Общей
части криминологии, привитие навыков самостоятельной аналитической
работы, обучение методике криминологических исследований в рамках
проблем Общей части криминологии, ориентация приобретаемых теорети-
ческих знаний на использование в конкретных практических нуждах: ана-
лиз количественно-качественных параметров преступности, факторов, ее
обусловливающих, личности преступника, а также разработка научно
обоснованных рекомендаций по предупреждению преступности. Студент
должен знать основные понятия криминологии, ее предмет, основные на-
правления, этапы исторического развития в нашей стране и за рубежом,
социальную сущность преступности, ее качественные и количественные
характеристики, особенности личности преступника, механизм преступного
поведения, проблемы виктимологии, основы криминологического прогнози-
рования, систему мер предупреждения преступности.
Помимо теоретических семинаров, задания предусматривают и вы-
полнение практических заданий по отдельным темам, в процессе которых
предполагается выполнение упражнений, сориентированных на реальные
ситуации практического применения криминологических знаний. Студен-
ту следует иметь в виду, что в некоторых предлагаемых упражнениях в
учебно-методических целях сознательно заложены те или иные типичные
ошибки, встречающиеся на практике, что требует повышенного, критиче-
ОБЩИЕ МЕТОДИЧЕСКИЕ УКАЗАНИЯ
Курс криминологии представляет собой одну из основных дисцип-
лин, которыми должны овладеть студенты юридических высших учебных
заведений. Предметом изучения в рамках Общей части данного курса яв-
ляются вопросы о преступности, факторах, детерминирующих преступ-
ность, а также феномен личности преступника, механизм индивидуального
преступного поведения, деятельность по предупреждению преступности,
ее прогнозированию и ряд других фундаментальных и прикладных про-
блем. В рамках Особенной части криминологии рассматривается кримино-
логическая характеристика различных видов преступности: насильствен-
ной, экономической, несовершеннолетних, коррупционной, рецидивной,
организованной, профессиональной и других разновидностей криминаль-
ной активности. При этом изучение криминологии, вопросов ее Общей и
Особенной частей, традиционно включает в себя две взаимодополняющие
друг друга формы проведения аудиторных занятий: лекции и практические
(семинарские) занятия.
Настоящие методические указания и задания составлены в соответ-
ствии с учебной программой изучения курса криминологии на дневном и
вечернем отделениях юридического факультета Воронежского государст-
венного университета (очная и очно-заочная формы обучения). Их целью
является прочное усвоение студентами теоретических положений Общей
части криминологии, привитие навыков самостоятельной аналитической
работы, обучение методике криминологических исследований в рамках
проблем Общей части криминологии, ориентация приобретаемых теорети-
ческих знаний на использование в конкретных практических нуждах: ана-
лиз количественно-качественных параметров преступности, факторов, ее
обусловливающих, личности преступника, а также разработка научно
обоснованных рекомендаций по предупреждению преступности. Студент
должен знать основные понятия криминологии, ее предмет, основные на-
правления, этапы исторического развития в нашей стране и за рубежом,
социальную сущность преступности, ее качественные и количественные
характеристики, особенности личности преступника, механизм преступного
поведения, проблемы виктимологии, основы криминологического прогнози-
рования, систему мер предупреждения преступности.
Помимо теоретических семинаров, задания предусматривают и вы-
полнение практических заданий по отдельным темам, в процессе которых
предполагается выполнение упражнений, сориентированных на реальные
ситуации практического применения криминологических знаний. Студен-
ту следует иметь в виду, что в некоторых предлагаемых упражнениях в
учебно-методических целях сознательно заложены те или иные типичные
ошибки, встречающиеся на практике, что требует повышенного, критиче-
3
