ВУЗ:
Составители:
- приобретение навыков регулирования
взаимоотношений возникающих в связи с созданием и
использованием произведений науки, литературы и
искусства;
- определение сферы деятельности авторского права
и смежных прав возникновения авторского права;
- личных неимущественных и имущественных прав;
- ознакомление с коллективным управлением
имущественными правами
Порядок проведения занятия:
1) изучить закон;
2) законспектировать сферу действия авторского
права;
3) законспектировать особенности авторского права
на служебные произведения;
4) законспектировать срок действия авторского
права;
5) законспектировать сферу и срок действия
смежных прав;
6) законспектировать цели коллективного
управления имущественными правами;
7) законспектировать меры защиты авторских и
смежных прав.
Студентам выдается закон «Об авторском
праве и смежных правах». Они изучают закон,
конспектируют основные положения согласно
порядку проведения занятия.
Контрольные вопросы:
1 Перечислите объекты авторского права
2 Возникновение авторского права
3 Соавторство
4 Личные неимущественные и
имущественные права
5 Субъекты смежных прав
6 Срок действия смежных прав
7 Гражданско-правовые меры защиты
авторских и смежных прав.
Занятие 3
Международная патентная классификация
Цель занятия: Изучить существующую
классификацию изобретений, принципы ее
построения.
В процессе занятия решаются следующие
задачи:
- закрепление знаний о международной
классификации изобретений;
- приобретение навыков поиска информации в
патентных документах.
Общие положения
Международная классификация изобретений
введена с 1 января 1970 г. в качестве единственной
системы для классификации изобретений СССР
(России). Классификация построена по
функционально - отраслевому принципу. Она
представляет собой систему, подразделяющуюся на
все сферы материального производства, к которым
относятся изобретения, на разделы, подразделы,
классы, подклассы, группы и подгруппы. Благодаря
наличию резерва для включения новых рубрик во все
деления системы, МКИ каждые пять лет приводится
в соответствие с современным уровнем развития
7
6
- приобретение навыков регулирования 4 Личные неимущественные и
взаимоотношений возникающих в связи с созданием и имущественные права
использованием произведений науки, литературы и 5 Субъекты смежных прав
искусства; 6 Срок действия6смежных прав
- определение сферы деятельности авторского права 7 Гражданско-правовые меры защиты
и смежных прав возникновения авторского права; авторских и смежных прав.
- личных неимущественных и имущественных прав;
- ознакомление с коллективным управлением
имущественными правами Занятие 3
Порядок проведения занятия: Международная патентная классификация
1) изучить закон; Цель занятия: Изучить существующую
2) законспектировать сферу действия авторского классификацию изобретений, принципы ее
права; построения.
3) законспектировать особенности авторского права В процессе занятия решаются следующие
на служебные произведения; задачи:
4) законспектировать срок действия авторского - закрепление знаний о международной
права; классификации изобретений;
5) законспектировать сферу и срок действия - приобретение навыков поиска информации в
смежных прав; патентных документах.
6) законспектировать цели коллективного Общие положения
управления имущественными правами; Международная классификация изобретений
7) законспектировать меры защиты авторских и введена с 1 января 1970 г. в качестве единственной
смежных прав. системы для классификации изобретений СССР
Студентам выдается закон «Об авторском (России). Классификация построена по
праве и смежных правах». Они изучают закон, функционально - отраслевому принципу. Она
конспектируют основные положения согласно представляет собой систему, подразделяющуюся на
порядку проведения занятия. все сферы материального производства, к которым
относятся изобретения, на разделы, подразделы,
Контрольные вопросы: классы, подклассы, группы и подгруппы. Благодаря
1 Перечислите объекты авторского права наличию резерва для включения новых рубрик во все
2 Возникновение авторского права деления системы, МКИ каждые пять лет приводится
3 Соавторство в соответствие с современным уровнем развития
7
Страницы
- « первая
- ‹ предыдущая
- …
- 2
- 3
- 4
- 5
- 6
- …
- следующая ›
- последняя »
