ВУЗ:
Составители:
- приобретение навыков регулирования
взаимоотношений возникающих в связи с созданием и
использованием произведений науки, литературы и
искусства;
- определение сферы деятельности авторского права
и смежных прав возникновения авторского права;
- личных неимущественных и имущественных прав;
- ознакомление с коллективным управлением
имущественными правами
Порядок проведения занятия:
1) изучить закон;
2) законспектировать сферу действия авторского
права;
3) законспектировать особенности авторского права
на служебные произведения;
4) законспектировать срок действия авторского
права;
5) законспектировать сферу и срок действия
смежных прав;
6) законспектировать цели коллективного
управления имущественными правами;
7) законспектировать меры защиты авторских и
смежных прав.
Студентам выдается закон «Об авторском
праве и смежных правах». Они изучают закон,
конспектируют основные положения согласно
порядку проведения занятия.
Контрольные вопросы:
1 Перечислите объекты авторского права
2 Возникновение авторского права
3 Соавторство
4 Личные неимущественные и
имущественные права
5 Субъекты смежных прав
6 Срок действия смежных прав
7 Гражданско-правовые меры защиты
авторских и смежных прав.
Занятие 3
Международная патентная классификация
Цель занятия: Изучить существующую
классификацию изобретений, принципы ее
построения.
В процессе занятия решаются следующие
задачи:
- закрепление знаний о международной
классификации изобретений;
- приобретение навыков поиска информации в
патентных документах.
Общие положения
Международная классификация изобретений
введена с 1 января 1970 г. в качестве единственной
системы для классификации изобретений СССР
(России). Классификация построена по
функционально - отраслевому принципу. Она
представляет собой систему, подразделяющуюся на
все сферы материального производства, к которым
относятся изобретения, на разделы, подразделы,
классы, подклассы, группы и подгруппы. Благодаря
наличию резерва для включения новых рубрик во все
деления системы, МКИ каждые пять лет приводится
в соответствие с современным уровнем развития
7
6
- приобретение навыков регулирования 4 Личные неимущественные и взаимоотношений возникающих в связи с созданием и имущественные права использованием произведений науки, литературы и 5 Субъекты смежных прав искусства; 6 Срок действия6смежных прав - определение сферы деятельности авторского права 7 Гражданско-правовые меры защиты и смежных прав возникновения авторского права; авторских и смежных прав. - личных неимущественных и имущественных прав; - ознакомление с коллективным управлением имущественными правами Занятие 3 Порядок проведения занятия: Международная патентная классификация 1) изучить закон; Цель занятия: Изучить существующую 2) законспектировать сферу действия авторского классификацию изобретений, принципы ее права; построения. 3) законспектировать особенности авторского права В процессе занятия решаются следующие на служебные произведения; задачи: 4) законспектировать срок действия авторского - закрепление знаний о международной права; классификации изобретений; 5) законспектировать сферу и срок действия - приобретение навыков поиска информации в смежных прав; патентных документах. 6) законспектировать цели коллективного Общие положения управления имущественными правами; Международная классификация изобретений 7) законспектировать меры защиты авторских и введена с 1 января 1970 г. в качестве единственной смежных прав. системы для классификации изобретений СССР Студентам выдается закон «Об авторском (России). Классификация построена по праве и смежных правах». Они изучают закон, функционально - отраслевому принципу. Она конспектируют основные положения согласно представляет собой систему, подразделяющуюся на порядку проведения занятия. все сферы материального производства, к которым относятся изобретения, на разделы, подразделы, Контрольные вопросы: классы, подклассы, группы и подгруппы. Благодаря 1 Перечислите объекты авторского права наличию резерва для включения новых рубрик во все 2 Возникновение авторского права деления системы, МКИ каждые пять лет приводится 3 Соавторство в соответствие с современным уровнем развития 7
Страницы
- « первая
- ‹ предыдущая
- …
- 2
- 3
- 4
- 5
- 6
- …
- следующая ›
- последняя »