Ритмика в специальном образовании. Доронин А.М - 101 стр.

UptoLike

101
1–3 – !)# #!-*##. (--!1--#$)) 31$ !0'3$.
4 – $..
 - !$+ 6–7 !). 0).': "*+ (- -" . ' -$.
3. " '5$ $,!0"'0.
.. – &, '!$- # ,$, !0'$ !&  4 /.
1 –  -!#0+ -!- ;
2 – -$ !-0% !0'0 #)&;
3 – -)31#0+ *# /;
4 – $..;
5–8 5 - *-0%  ! #0.
 - !$+ 6–8 !). 0).': !.- ' $) +. "*+# & ! 5-
'" .0#-' , .
4. "-*"'".
.. –  /' # ,$ -! )+ # "$!$# *, !0'$ ) $# /.
1 – #'* #$+ -!&,  * 5$+ *#. !&  4 /;
2 – $. .;
3 – #'* #$+ -!&, -)+ *#. - !0'$;
4 – $..
-!$+ 6–8 !). 0).': !.- ' $) ! 3# .<!##$' -.
5. "- &# $'".
.. –  /', !0'$ #  .
1 –  - !  0* -$7 -!- ;
2 – $..;
3 –  - !  0* -$7 -*- ;
4 – $..
 - !$+ 3–4 !) - '5&0%  ! #0. 0).': ":!#(0)'
3* &$" 4!4 ' #.*'#&! -.
6. "* $&" (!$. 8).
.. – *5, !0'$ -& *+ 0* -$7.
1 –  &#+  ,#0. - ' *#1 # ,$ ' ,!0&$;
2–4 – '!0, -. &-$5#$ # ,3$ ($3$($ )&. # -*$&);
5 – $..
7. "$'$" (!$. 9).
.. –  /' # ,$ -! )+, !0'$ #  ;
1–6 "+ !05$#7$1 !$&#$/ #4 *+"$3$  &' '3$;
7–8 – $..
9–10  *0!$& # *- /; !- -!& # '0,  *0#'* #
-!- ;
11–12 – $..;
13–16 – 5,  $ #  9–12, # - &!0,0%  ! #0.
 - !$+ 3–4 !). 0).' .0*$# /.
       1–3 – ����������������� (�����-����) ���� ������.
       4 – �.�.
       ��������� 6–7 ���. ������: "����� ������" �.�����������.
       3. "������ �������.
       �.�. – ���, �������� ����, ���� ����� �����.
       1 – ����������� ������;
       2 – ������� ������ ���� �����;
       3 – ��������� ������;
       4 – �.�.;
       5–8 �� �� � ����� �������.
       ��������� 6–8 ���. ������: ������� �� ����� "������� �����-
��" �.�����������.
       4. "���������".
       �.�. – ������ ���� ����� �� ������ ����, ���� �� ������.
       1 – ����������� ������, �������� ����� ����� �����;
       2 – �. �.;
       3 – ����������� ������, ����� ����� � ����;
       4 – �.�.
       ��������� 6–8 ���. ������: ������� �� ������� �.����������.
       5. "�������� ������".
       �.�. – ������, ���� �� �����.
       1 – ������� �������� ������;
       2 – �.�.;
       3 – ������� �������� �����;
       4 – �.�.
       ��������� 3–4 ���� � ������ �������. ������: "�����������
�������" ��������� ��.������������.
       6. "���������" (���. 8).
       �.�. – ����, ���� ����� ��������.
       1 – ������� �������� � ������� ���� � �����;
       2–4 – �������� �������� ������ (�������� ���� �� ����������);
       5 – �.�.
       7. "������" (���. 9).
       �.�. – ������ ���� �����, ���� �� �����;
       1–6 – ����� ���������� ���������� � ���������� ����������;
       7–8 – �.�.
       9–10 – ���������� �� �����; ������ ������ �� �����, ����������
                 ������;
       11–12 – �.�.;
       13–16 – �� ��, ��� � �� ���� 9–12, �� � ������ �������.
       ��������� 3–4 ����. ������ �.���������.

                                                                 101