Ритмика в специальном образовании. Доронин А.М - 115 стр.

UptoLike

115
'. 1–4. &# $) "!#, -. *# &-$5#$-.4!.-#$
# ,.
'. 5–8. 5 $ *# &!0, "!#,.
' 9–16.  - !#$ 1 5 &-$5#$/.
'. 1718. &$ $ *#% &-$5#$ -.4!.-#$ # ,.
'. 19–20. $ *,' 4,0 #-!0 - / ! $ 4!0
#/ ) !0'$.
2. !5##$ ")0$-#$ ",  *+'$". 0).': "'
#! &# 3* &$ "+ 0*", 4!4 ' .4$'.
$  ! #. "!#, /. 0*#$: &$,   # 3, $-
1 #+' 1* % - *& "$ - !$3  *+'$: 1/8, 1/8, 1/4.
'. 1–8.  '5&./ ", &$ $ *#% !$ *,'$1 !$ 
# # '1 !- /, *- / # ,$.
'. 9–16. $, ! & *5 5 &-$5#$ # 3 $*$ &-$-
,+ -!&, &*% # "&-" '5& , ' *,'$/  &' '.
3 30).'$ !$ !)0$-#$$ 0!5##$ *,' )3&*$+.
VII. +.) !. 0).': "!"" . 3 - /.
!5##$ # !*4*#$ 3."(: "*+" / $ 3*#+'$/ ,!$4.".
 2 ( ", )
: "$3# ! ,0*'".
(: !)-$-+ 4#+ # $+ &-$5#$ 30).' /; - -
$.-+ 03#$ !$#$! -+ - !!#-; -!"#- -+ #-
-.' #(-*+# , &-$5#$; !)-$-+ -.!)$*+#. &-$5#$; ' !!$-
,$! -+ 63 ($ #*+# -- *-0% 2!0 &/.
: !&3#. '!$#'$, !$40. &* $,!.  &
30).'0.
 -3/3
I. - .
!5##$ # !*4*#$: "#5$#'$ '!05" (!$.12).
.. – # -#  /'.
1–4 – !'$-#$ !0' -!&-#)&;
5–8 #'* #$+ -!& !'$-#$3 !0' -!- --*- .
0).': "*+" .*)0# -.
II. "   .
)  ! #$: - ' * ##0 &# 30;
4) 1 &+4: 4.#./ ", !0#$3 !) !&3. ("0,-
! 4."), !$-# / ",, 1 &+4 $)3##$3 3; 4,: # -'3$
$,#*0, 3# / -&07, ("#,-!"), - !)#.1 #!-*#$1.
0).': "!"", .! ' 2+-.
-) !! #$: $) ' * ##. &# 30 - '!0,. 0).': "4-
'! #./ -*+", .& -.
       ����� 1–4. ���� �� ������ ��������� �������� – ������������
���.
        ����� 5–8. �� �� ��������� ������ �������.
        ���� 9–16. ���������� ��� �� ��������.
        ����� 17–18. ��� ���� ��������� �������� ������������ ���.
        ����� 19–20. ���� ����� ����� ��������� ����� ���� � ������� �
��� �� ����.
        2. ���������� "����������� ���� ������". ������: �������
�������� ������� "���� �����", ��������� �.���������.
        ���� ��������� ��������. ����������: ����, ���� �� �����, ��-
������ ������� � ������ � ����� ������: 1/8, 1/8, 1/4.
        ����� 1–8. �� ������ ��� ���� ��������� ��� ������ �������
�� ������ �� ������, �� ����� ����.
        ����� 9–16. ����, ��������� �� �� �������� �� ����� ��� ���-
����� ������, ������ �� "���" ������� ����� ������ �������.
        ���� ������ ��� ����������� ���������� ������ ���������.
        VII. �������������� ������. ������: "����" �.�������.
        ���������� �� ������������ ����: "������� � ��������� �����".
              �������� 2 (���� "������� �����������)
       ����: "������ ��������".
       ����: ��������� ����������� ���������� �������� � �������; ���-
�������� ������ ��������������� � ������������; ���������������� ��-
��� ������������� ��������; ��������� ������������� ��������; �����-
�������� ������������-������� ����� �����.
       ������������: ���������� ��������, �������� ��� ���� ���
������.
                             ��� �������
       I. ��������������� ������.
       ���������� �� ������������: "�������� ��������" (���.12).
       �.�. – �������� ������.
       1–4 – ������������ ��� ������-�����;
       5–8 – ����������� ������ � ������������� ��� ������-�����.
������: "�����" �.���������.
       II. ���������� �� ������������ � ������������.
       �) ����������: � ������� �� ������;
       �) ������: ������� ��� � ������������� ����� �������� ("���-
����"), ���������� ���, ������ � ���������� �����; ���: � �����������
�� �������, �� ������ �������� ("����–�����"), � ������ ������������.
������: "����", �.���������.
       �) ������������: �� ������� �� ������ � ����. ������: "����-
�������� �����", �.�����.
                                                                  115