Ритмика в специальном образовании. Доронин А.М - 120 стр.

UptoLike

120
3 – *,' #'* #$+ -!& (!*4$+).
4. – $..
II. "   .
)  ! #$: - ' * ##0 &# 30 ! 0;
4) 1 &+4: 4 &!./ ", 3 3 - !0'1 (3 - *- /,  ,#0 / -
* ' !0', !$5 ' 4 '0, 5 !- / !0' /), !'*&.-#$3 3
$) !- / !0'$ - *-0% ($) *- / - !-0%; 4,: # #  '1, -. '$/ 4,
(3 &!5+ 4$3$ !0'3$ !& ,!0&+%);
-) !! #$: $) ' * ##. &# 30 - ( '0. 0).': -
-$/' #! &# 3* &$.
$   &-03 !-#.3$ ' * ##3$  !&$# )* # !-
 #$$ &-01-!1 ", - &# &!0, /.
I + 30).'$. -  &/,  7$1  *&#$3$ - 4$1 ' * #-
#1, -. '$3 ", 3 (", = 1/4) $&0 -!& "' !$& !0" 35&0 ' -
* ##3$. ' ##$% I $ 30).'$ #$ & *5#. & /$ & #* ' -
* ##, ,& '5&./ - - ,*- - / ' * ##..
' ##$3 30).'$ - &$ - '5& / ' * ##  - !$-%-
 *$( 3 ' # ( &#$ #!- , &!0,$ #*- ) $ 4!0 ) !0'$,
4!)0 ( '$.
II + 30).'$. &07$ 4, 3 -&0 - % ( '0 ! $- 1 -
& 3 ( - !$-  ' #,   3 4!# ) $ !$- & ( '$ # !-
- #*+#  3 . $ 0'% !0'$ $ !$#$3% $1 &#   * 5-
#$ (- ' * ##1).
!$  - !#$$ 30).'$ &-$5#$ - !% # -.3$ -&0-
7$3$.
III. 1-) " ( )).
1. " &#$3$ 3" (!$.13).
.. –  ' # ,$ -! )+, 3 - 4$1 !0'1 -#$)0.
1–2 –  &#+ 3 --!1;
3–4 – $..
 - !$+ 6–8 !). 0).': "*+ (- -", *$4.
2. "*./ 3".
..  /' '$ -3, # '$ -! )+, 3 - 4$1 !0'1 #
0! -#  .
1 – !0'$ --!1;
2 –  &4! $+ 3;
3 –  /3+ 3;
4 – $..
 - !$+ 5–6 !). 0).': "* ", .0#-'$/.
3. " * 5$ 3".
.. – & # ,$ -! )+, !0'$ 3 3 # 0! -#  .
        3 – ������ ����������� ������ (������������).
        4. – �.�.
        II. ���������� �� ������������ � ������������.
        �) ����������: � ������� �� ������ �� �����;
        �) ������: ������ ��� � ����� � ����� (��� � �����, �������� �
����� ����, ������ � ����, �� �� ������ �����), � ��������������� ����
�� ������ ���� � ����� (�� ����� � ������; ���: �� ��������, ������� ���
(��� ������� ������ ������ ����� ������);
        �) ������������: �� ������� �� ������ � �������. ������: ���-
������� �������� �������.
        ���� ����� ����� ������� ��������� ���������� ���� �� ���-
������� ����-���� ����� ���� �� ������.
        I ����� ������. ���� �����, ������� ���������� � ����� �����-
���, ������� ����� (��� = 1/4) ���� ������ �� "��������" ����� ��-
�������. � ��������� I ����� ������ ��� ������ ����� �� ������ ��-
����, ��� ������ ������ �� ����� ����� �������.
        � ���������� ������ ��� ���� � ������ ������� ������������-
�� ����� � ����� (���� – �������, ������ – ������) � ������� �� ����,
������� �������.
        II ����� ������. ������� ����� ����� ���� ������� ���������-
��� (����������� �� � �����, ����� �������) � �������� ������� �� ���-
����������� �����. ���� �������� ���� � ��������� �������� ������-
��� (� ��������).
        ��� ���������� ������ �������� ����������� � ������ ����-
����.
       III. �������-�������������� ���������� (� �����).
       1. "������� ���" (���.13).
       �.�. – ����� ���� �����, ��� � ����� ����� �����.
       1–2 – ������� ��� �����;
       3–4 – �.�.
       ��������� 6–8 ���. ������: "����� ������", �����.
       2. "������� ���".
       �.�. – ������ ����� ������, ����� �����, ��� � ����� ����� ��
������ �����.
       1 – ���� �����;
       2 – ���������� ���;
       3 – ������� ���;
       4 – �.�.
       ��������� 5–6 ���. ������: "�����", �.����������.
       3. "������ ���".
       �.�. – ��� ���� �����, ���� � ����� �� ������ �����.
120