Ритмика в специальном образовании. Доронин А.М - 58 стр.

UptoLike

58
&$', ' - !$0, ' - "+ $*$ -5 $ .. !$# 3 !+ #
3+%, - '  ! / - ' &!05# !4 %.
!5##$ ! - 5& 30).' / . 0* «* / '*04'».
.!)$*+#. &-$5#$: 3#$0*($$ !0'3$ * -# - #$1 #
- 4!53. !&3., - *# !*+#..
13. " «- 
$   - '!0,0 $ !&% &!0, &!0,0 '' /-#$40&+ - 4!-
53./ !&3.
.!)$*+#. &-$5#$: - ! $)-&#$ *$-.1 5 -,
1!'!$)0%7$1 2 !30 $ -*$$#0 !&3 -.
$ ( )/((
1." «'-)»
- ' ,0** &0 $ -&!0, 0-$&* 4 *+" , )*# , '0)#-
$'. * # ' #30  &'!&.-+.  *+' ! #0* !0'$,  4.
!$'!.+ , *& "'3$, # !., $ -  05 !'  - &!0, 3
3.
.!)$*+#. &-$5#$: " -.#0 -!&, !$*+#./
-),*&, 0* -$7 *,' #'* ## -!&, $&$ # # '1.
2." «+ »
& *./ & 5&+. *"0 0).!+'$ - *051. )-) 0$ -.,*-
#0*  *#(.  5&+ * ) * .3.
4# '  &-* *$( '*+'3 & 5&. !$# *./ *-
#$/ & 5&+.
!5##$  ! - 5& 30).' / .<!$ - « * . '-
*+'$».
.!)$*+#. &-$5#$: #'* # , * -. #)&, !   *0 '!.,
,*) )'!.., 3."(. *$( !*4*#., *$ 07#..
3." «(»
*./ *0 0* # )3*% $  ,!* - )3* 3' . ) 3'$
! '*%#0* !  '. ) ! ' -.!  !'!#./ (- '. 5$ (--
 ' #  *#(,  &-* *0 $ -0 '5&./ - / * ',  - !-
$- - % , * -'0 -*& ) *#(3.
.!)$*+#. &-$5#$: !$+, !0'$ $ , * -0 0$+; &-
#$3 , * -, !),$4 0* -$7, !0'$  &#$3% -  ! #.
(- ' !(-*; , * - *,' '$&.- #)&, 3&*##  - !$-
���, ���-�� ������, ���-�� ���� ��� ����� � �.�. ������� �������� ��
�����, � ������� ��� ��� ������ ��������.
     ���������� �������������� ������� �. ������ «������� ��������».
     ������������� ��������: ����������� ������ ������ � ��� ��
������������ ��������, � ������ ��������.
     13. ���������� «������ � �������!»
    ���� ����� � ����� � �������� ���� ����� �����-������ ������-
������ �������.
     ������������� ��������: ��������������� ���������� ������,
��������������� ����� � �������� ���������.
                      ������ � �����������
     1.���������� «��������»
      ������� ������ �� ���� � ����� ������� �������� �������� �����-
����. ����� ��� � ���� ��������������. ������ ��������� ����, �����
�������� ��� ���������, � �� – ���� – � ��� ��� ��������� � ������
�����.
     ������������� ��������: ��� �������� ������, �����������
������, �������� ������ ��������� ������, ���� �� ������.
     2.���������� «������� ��������»
     ���� ������ �����. ������ �������� � �����. ��-�� ���� �����-
���� ������. ����� ���� �������.
     ������� ����������� ���� ��������� �����. ������� ������ ���-
��� �����.
     ���������� �������������� ������� �.�������� «������� ��-
������».
      ������������� ��������: ������ ������ �����, ��� ����������,
����� �������, ����� ���� �����������, ����� �������.
     3.���������� «������»
     ������ ��� ���� �� ����� � ������ � ����� �������. �� �������
����������� ������. �� ������ ����� ���������� ������. ������� ���-
��� �� ������, ����������� ����� � ����� ������ ���� ��������, ������-
����� ���� ������� ����� �� �������.
     ������������� ��������: ��������, ���� � ������ ��������; ���-
�������� ������, ����������� ��������, ���� ����������� � ������� –
������ �������; ������ ������ ������������ �����, �������� ��������-

58