ВУЗ:
Составители:
Рубрика:
39
нужно придерживаться известного правила: каждый график и описание к
нему должны быть относительно независимы (т.е. читатель должен иметь
возможность сам анализировать результаты, приведенные на графике, не
читая данное к нему описание, и наоборот, – описание графика можно чи-
тать без самого графика).
При анализе результатов исследования желательно сопоставить полу-
ченные данные с другими аналогичными результатами и существующими
теориями. Кроме этого можно привести анализ состояния исследуемой
проблемы в свете полученных в данной работе результатов.
Описывая результаты исследования, следует стремиться к ясному и
четкому изложению материала. Это означает не только соблюдение правил
грамматики, хотя это и очень важно. Необходимо стараться выбирать сло-
ва и строить предложения так, чтобы выразить свои мысли как можно ко-
роче и как можно более понятно для читателя. Для того, чтобы достичь
этого, можно воспользоваться следующими рекомендациями.
1. Не следует употреблять в своих работах местоимение «я». Лучше
использовать другие способы выражения того, что это сделано именно ав-
тором работы. Например: «в данной работе впервые исследовано…» или
«полученные нами в экспериментах данные свидетельствуют ….» и т.п.
2. Короткие предложения в определенной мере способствуют ясности,
но во избежание монотонности изложения следует вносить в ткань текста
разнообразие. Можно ясно строить и длинные предложения, но это требу-
ет определенной работы и мастерства.
3. Четкости изложения материала очень помогает правильное разбие-
ние текста на абзацы. Каждый абзац должен быть посвящен одному како-
му-то положению или определенному взгляду на какой-то вопрос. Перехо-
дя к рассмотрению другого положения или к другой точке зрения, лучше
начинать новый абзац.
нужно придерживаться известного правила: каждый график и описание к нему должны быть относительно независимы (т.е. читатель должен иметь возможность сам анализировать результаты, приведенные на графике, не читая данное к нему описание, и наоборот, – описание графика можно чи- тать без самого графика). При анализе результатов исследования желательно сопоставить полу- ченные данные с другими аналогичными результатами и существующими теориями. Кроме этого можно привести анализ состояния исследуемой проблемы в свете полученных в данной работе результатов. Описывая результаты исследования, следует стремиться к ясному и четкому изложению материала. Это означает не только соблюдение правил грамматики, хотя это и очень важно. Необходимо стараться выбирать сло- ва и строить предложения так, чтобы выразить свои мысли как можно ко- роче и как можно более понятно для читателя. Для того, чтобы достичь этого, можно воспользоваться следующими рекомендациями. 1. Не следует употреблять в своих работах местоимение «я». Лучше использовать другие способы выражения того, что это сделано именно ав- тором работы. Например: «в данной работе впервые исследовано…» или «полученные нами в экспериментах данные свидетельствуют ….» и т.п. 2. Короткие предложения в определенной мере способствуют ясности, но во избежание монотонности изложения следует вносить в ткань текста разнообразие. Можно ясно строить и длинные предложения, но это требу- ет определенной работы и мастерства. 3. Четкости изложения материала очень помогает правильное разбие- ние текста на абзацы. Каждый абзац должен быть посвящен одному како- му-то положению или определенному взгляду на какой-то вопрос. Перехо- дя к рассмотрению другого положения или к другой точке зрения, лучше начинать новый абзац. 39
Страницы
- « первая
- ‹ предыдущая
- …
- 37
- 38
- 39
- 40
- 41
- …
- следующая ›
- последняя »