Международные экономические отношения. Дралин А.И - 130 стр.

UptoLike

Составители: 

130
ТИПОВЫЕ ЗАДАЧИ И ЗАДАНИЯ
1. Затраты рабочего времени составляют (час):
В стране Германия Польша Россия
Товар А 1 8 7
Товар В 2 18 18
Товар С 4 24 24
Товар D 15 29 30
З/п в Германии в 8 раз выше, чем в РФ, а в Польшеравна з/п в РФ.
Какие товары будут производиться в РФ, а какие в Германии? (Ис-
пользовать принцип абсолютных преимуществ).
2. Производственные возможности России и Белоруссии при неиз-
менных альтернативных (вмененных) издержках производства:
Россия или 8 млн т зерна
или 4 млн т картофеля
Белоруссия или 2 млн т зерна или 6 млн т картофеля
У какой страны сравнительное преимущество?
Какое количество зерна и картофеля производилось в обеих странах
до специализации, если известно, что в каждой из стран направляли равное
количество ресурсов на производство зерна и картофеля?
Какое максимальное количество зерна и картофеля могут произвести
страны вместе взятые после международной специализации? (Привести
графики и аналитическое решение
).
3. В стране функция спроса на товар имеет вид: Q
D
= 40 – P, а функ-
ция предложения Q
S
= –10 + P (P в руб., Q в млн ед.). В остальном мире
функция спроса на товар имеет вид: Q
D
= 60 – P×30, а функция предложе-
ния Q
S
= –10 + P×30 (P в $, Q в млн ед.).
Какова цена на товар в отсутствие внешней торговли в стране и в ос-
тальном мире?
Каковы экспортные возможности страны?
Каковы импортные возможности остального мира?
Какая мировая цена будет при свободной торговле?
Какое количество товара страна может экспортировать в открытой
экономике? (Принять курс 30 руб
./$) (Привести графики и аналитическое
решение).
4. Показать на рисунке с кривыми внутреннего спроса и предложения
на товар влияние уменьшения импортной таможенной пошлины:
на величину (объем) спроса;
на изменение общего дохода отечественных изготовителей.
                ТИПОВЫЕ ЗАДАЧИ И ЗАДАНИЯ

     1. Затраты рабочего времени составляют (час):
     В стране          Германия          Польша            Россия
     Товар А              1                8                  7
     Товар В              2                18                18
     Товар С              4                24                24
     Товар D              15               29                30
     З/п в Германии в 8 раз выше, чем в РФ, а в Польше – равна з/п в РФ.
     Какие товары будут производиться в РФ, а какие в Германии? (Ис-
пользовать принцип абсолютных преимуществ).

     2. Производственные возможности России и Белоруссии при неиз-
менных альтернативных (вмененных) издержках производства:
 Россия           или 8 млн т зерна         или 4 млн т картофеля
 Белоруссия       или 2 млн т зерна         или 6 млн т картофеля
      У какой страны сравнительное преимущество?
      Какое количество зерна и картофеля производилось в обеих странах
до специализации, если известно, что в каждой из стран направляли равное
количество ресурсов на производство зерна и картофеля?
      Какое максимальное количество зерна и картофеля могут произвести
страны вместе взятые после международной специализации? (Привести
графики и аналитическое решение).

     3. В стране функция спроса на товар имеет вид: QD = 40 – P, а функ-
ция предложения QS = –10 + P (P в руб., Q в млн ед.). В остальном мире
функция спроса на товар имеет вид: QD = 60 – P×30, а функция предложе-
ния QS = –10 + P×30 (P в $, Q в млн ед.).
     Какова цена на товар в отсутствие внешней торговли в стране и в ос-
тальном мире?
     Каковы экспортные возможности страны?
     Каковы импортные возможности остального мира?
     Какая мировая цена будет при свободной торговле?
     Какое количество товара страна может экспортировать в открытой
экономике? (Принять курс 30 руб./$) (Привести графики и аналитическое
решение).

      4. Показать на рисунке с кривыми внутреннего спроса и предложения
на товар влияние уменьшения импортной таможенной пошлины:
      – на величину (объем) спроса;
      – на изменение общего дохода отечественных изготовителей.
                                  130