Философия: семинарские занятия. Дробжева Г.М. - 24 стр.

UptoLike

ВУЗ: 

ТГТУ | Тамбов

Составители: 

Рубрика: 

57 Философские аспекты глобализации и информатизации в современном мире.
58 Философия техники.
59 Культура и цивилизация.
60 Глобальные проблемы современности: происхождение, характер, взаимосвязь, пути решения.
61 Особенности социального прогнозирования, его возможности и пределы.
Контрольные задания по истории философии
1 Приведите примеры сходного решения одной и той же проблемы разными философами (про-
блемное поле: философия древнего Востока; античная философия; средневековая философия; филосо-
фия Нового времени; классическая немецкая философия; философские учения ХIX в.; современная за-
падная философия; русская философия).
2 Приведите примеры противоположного решения одной и той же проблемы разными философами
(проблемное поле: древнекитайская философия; древнеиндийская философия; античная философия;
средневековая философия христианской Европы; средневековая философия мусульманского Востока;
философия Нового времени; немецкая классическая философия; постклассическая философия XIX – XX
вв.; русская философия.
3 Приведите примеры (2–3) материалистического решения основного вопроса философии.
4 Приведите примеры (2–3) идеалистического решения основного вопроса философии.
5 В каких философских учениях и каким образом решаются следующие проблемы: а) Бог и мир;
б) происхождение всего сущего; в) структура бытия; г) смысл и назначение человеческой жизни; д)
возможности постижения истины; е) способы и методы постижения истины; ж) добро и зло; з) душа и
тело; и) смерть и бессмертие; к) идеальное государство;
л) смысл и назначение истории; м) личность и общество; н) вера и разум; о) свобода воли.
2 В каких философских учениях можно найти схожие утверждения: а) жизнь – это страдание; б)
истина непостижима; в) мир состоит из мельчайших неделимых частиц; г) человек – существо общест-
венное; д) разум – главное средство познания; е) душа бессмертна; ж) смысл человеческой жизни – реа-
лизация творческих способностей; з) каждая культура уникальна; и) природа человека противоречива.
Контрольные задания по философским проблемам
1 Уточните, исправьте или дополните следующие положения.
"Материя" и "объективная реальность" – взаимозаменяемые понятия.
Всякое изменение является развитием.
Духовная субстанция является первоначалом всего сущего.
Материализм и дуализм практически одинаково толкуют проблему происхождения всего суще-
го.
Движение – это перемещение в пространстве.
Субстанциальная и реляционная концепции пространства и времени не противоречат друг дру-
гу.
Мозг так же производит мысль, как печень – желчь.
Для развития сознания социальная среда необязательна, так как человек от рождения обладает
высокоорганизованным мозгом.
Сферы применения эмпирических и теоретических методов познания четко разграничены.
Интуиция возможна лишь в художественном творчестве, а в науке она является "помехой" для
познания.
Достижение человеком физического бессмертия помогло бы решить все проблемы, в настоящее
время стоящие перед человечеством.
Общество не могло существовать, не покоряя природу, поэтому экологический кризис – естест-
венное и неизбежное следствие исторического развития.
Человечество может и должно "договориться" о едином и обязательном "наборе" абсолютных
ценностей для всех времен и народов.
Разнообразие национальных культур мешает достижению взаимопонимания между народами.
Пессимистические прогнозы о негативных последствиях развития науки и техники абсолютно
не обоснованы.
2 Рассмотрите любой пункт плана семинарских занятий по темам 10–16 в применении к какой-
либо конкретной жизненной ситуации.
3 Напишите краткое философское эссе на одну из следующих тем:

Страницы