Философия: семинарские занятия. Дробжева Г.М. - 4 стр.

UptoLike

ВУЗ: 

ТГТУ | Тамбов

Составители: 

Рубрика: 

ОТ СОСТАВИТЕЛЯ
Подготовка к семинарским занятиям по философии должна включать следующие моменты:
знакомство с материалами учебных и справочных изданий;
чтение конспекта лекции;
самостоятельная работа по усвоению смысла и содержания основных философских категорий и
понятий.
При подготовке к семинарскому занятию следует вести тетрадь, где должны быть записаны:
краткие тезисы ответа на вопросы, поставленные в плане занятия;
неясные для Вас вопросы, проблемы, которые Вы хотели бы обсудить на семинаре.
Готовясь к семинару, старайтесь связывать теоретические проблемы с практикой социальной и
личной жизни, с Вашими конкретными профессиональными интересами.
П о м н и т е: семинарское занятие – не проверка подготовленного "урока", а обсуждение проблем
изучаемой науки.
При подготовке к занятиям по темам 1 – 7 и для участия в обсуждении вопросов семинаров студентам
необходимо организовать небольшие рабочие группы по 3 – 5 человек. Каждая группа выбирает один вари-
ант заданной темы семинарского занятия и готовится к нему коллективно.
Для того, чтобы получить зачет по теме семинарского занятия, все члены группы должны принять рав-
ноценное участие в обсуждении варианта темы, защита которого не должна превышать 7 мин. При ответе
допускается обращение к конспектам (см. требования к оформлению тетради), но в целом обсуждение во-
просов студентами должно демонстрировать:
свободное владение информацией;
навыки ведения дискуссии;
умение выражать собственное мнение по обсуждаемой проблеме.
Во время защиты (обсуждения варианта) темы одной группой остальные студенты работают над выпол-
нением контрольных тестовых заданий.
При обсуждении тем 8 – 16 предполагается индивидуальная подготовка к занятиям, во время прове-
дения которых преподавателем будет учитываться активность и качество выступлений студентов. В
рамках каждой темы студентам предлагаются вопросы для общего обсуждения, обязательные для
всех членов академической студенческой группы. Помимо этих вопросов студентам (по желанию)
предлагаются и темы сообщений, подготовка к которым предполагает знакомство не только с учеб-
ной и справочной, но в первую очередь, с научной литературой. Выступление по вопросам плана се-
минарского занятия и сообщение не должны длиться более 7 мин.
ТЕМЫ СЕМИНАРСКИХ ЗАНЯТИЙ
Т е м а 1 ФИЛОСОФСКО-РЕЛИГИОЗНЫЕ УЧЕНИЯ
ДРЕВНЕГО ВОСТОКА
В а р и а н т 1 Древнеиндийская философия
1 Древние священные тексты (так называемая "ведийская" литература) как основной источник
индийской философии.
2 Суть учения брахманизма о карме, сансаре, Брахмане, тождестве индивидуальной и мировой
души, добре и зле, космогонические теории о первоосновах мира.
3 Особенности учений, несовместимых с канонами ортодоксальной религии: буддизма, джайниз-
ма, локаяты (чарваки).
4 Формирование индуизма как результата соперничества брахманизма и буддизма:
а) философские идеи в индийском эпосе: "Махабхарата", "Рамаяна", "Бхагавадгита" как энциклопе-
дия индуизма;
б) шесть индуистских философских учений о путях спасения: ньяя, вайшешика, санкхья, йога, ми-
манса, мадхьямика (срединное учение).

Страницы