Учебные материалы к практическим занятиям по генетической морфологии почв. Дудкин Ю.И - 2 стр.

UptoLike

Рубрика: 

Описание природных образований и явлений всегда предшествует
объяснению их развития, т.е. морфология любых объектов всегда опережает
учение об их становлении. И если морфология отвечает на вопрос как ?", то
генезис - на вопрос "почему ?".Это руководство поможет студентам найти
ответы сразу на два этих вопроса, т.е." как устроена почва ?" и "почему она так
устроена ?".
Изучение любого предмета начинается с рассмотрения его внешнего облика.
Именно поэтому морфология, т.е. учение о форме, лежит в основе всех
естественных наук. Под морфологией почв понимается учение о внешних
признаках почв, которые мы воспринимаем при помощи наших чувств, главным
образом, зрением, в меньшей степени осязанием и изредка обонянием и вкусом.
В.В.Докучаев придавал большое значение морфологии и предлагал приступать к
изучению почв с их тщательным и подробным описанием и цветовыми
зарисовками. В.В.Докучаев первым доказал, что важнейшие внутренние
особенности и свойства почв, в т.ч. и плодородие, имеют отражение (выход) во
внешнем их облике, т.е. морфологии. Мало того, морфологические признаки
играют роль носителей информации, роль своеобразного шифра или кода
результатов тех процессов, под влиянием которых исходная горная порода
превратилась в почву.
С точки зрения морфологии, почва - это природное тело (со своими
пространственно-временными границами), которое представляет собой
многокомпонентную, полиминеральную, гетерогенную, полидисперсную и
анизотропную сложноорганизованную в объеме и во времени открытую
многофазовую систему, расположенную на контакте атмосфера-литосфера в
пределах верхнего слоя коры выветривания и являющуюся функцией
(результатом, продуктом), с одной стороны, горных пород, с другой,
окружающей внешней средой (т.е. климата, организмов, рельефа и т.д.),
   Описание природных образований и явлений всегда предшествует
объяснению их развития, т.е. морфология любых объектов всегда опережает
учение об их становлении. И если морфология отвечает на вопрос как ?", то
генезис - на вопрос "почему ?".Это руководство поможет студентам найти
ответы сразу на два этих вопроса, т.е." как устроена почва ?" и "почему она так
устроена ?".
   Изучение любого предмета начинается с рассмотрения его внешнего облика.
Именно поэтому морфология, т.е. учение о форме, лежит в основе всех
естественных наук. Под морфологией почв понимается учение о внешних
признаках почв, которые мы воспринимаем при помощи наших чувств, главным
образом, зрением, в меньшей степени осязанием и изредка обонянием и вкусом.
В.В.Докучаев придавал большое значение морфологии и предлагал приступать к
изучению почв с их тщательным и подробным описанием и цветовыми
зарисовками. В.В.Докучаев первым доказал, что важнейшие внутренние
особенности и свойства почв, в т.ч. и плодородие, имеют отражение (выход) во
внешнем их облике, т.е. морфологии. Мало того, морфологические признаки
играют роль носителей информации, роль своеобразного шифра или кода
результатов тех процессов, под влиянием которых исходная горная порода
превратилась в почву.
    С точки зрения морфологии, почва - это природное тело (со своими
пространственно-временными      границами),    которое    представляет    собой
многокомпонентную, полиминеральную, гетерогенную, полидисперсную и
анизотропную сложноорганизованную в объеме и во времени открытую
многофазовую систему, расположенную на контакте атмосфера-литосфера в
пределах верхнего слоя коры выветривания и являющуюся функцией
(результатом, продуктом), с одной стороны, горных пород, с другой,
окружающей внешней средой (т.е. климата, организмов, рельефа и т.д.),