ВУЗ:
Составители:
Рубрика:
44 45
тизировать полученные данные, приобретает громадное
значение. В настоящее время производству нужен хорошо
подготовленный инженер-исследователь. Кроме того,
большое значение имеет развитие инициативы и самостоя-
тельности студентов.
Цель учебно-исследовательской работы - дать воз-
можность всем студентам в соответствии с методикой вы-
делать определенный вид полуфабриката и исследовать
влияние различных факторов на протекание того или иного
процесса и изменение свойств полуфабриката или готовой
продукции. При этом студент знакомится не только с мето-
дикой производства, но и изучает литературу по данному
вопросу, учится планировать и ставить эксперимент,
оформлять и обсуждать результаты. Студент должен учить-
ся размышлять по существу новой научной информации,
критически оценивать ее достоинства и недостатки,
воспитывать в себе умение поиска новых решений.
Содержание УИР
Для выполнения работы студент получает задание на
проведение исследований. Пишет литературный обзор по
теме и составляет план работ. Составленный план работ
обсуждается и согласовывается с преподавателем. После
утверждения плана работ, студент получает у лаборанта
необходимое сырье, принимает методику выделки полу-
фабриката, разрабатывает подробный календарный план его
обработки. Уточняются методики контроля технологиче-
ских процессов и используемые химматериалы. В случае
необходимости у подготовленного для исследований полу-
фабриката анализируются химический состав, физико-
химические, физико-механические свойства, макрострук-
тура и т.д. Приводится схема отбора средней пробы, ее опи-
сание и прилагаются рисунки.
При изучении процессов выбираются наиболее важ-
ные параметры и устанавливается изменение каких свойств
полуфабриката будет контролироваться.
Результаты экспериментов представляются в виде
таблиц, диаграмм и графиков. Для иллюстрации могут по-
мещаться фотографии, рисунки и схемы. На основании по-
лученных в работе результатов и работ других авторов, из-
ложенных в литературном обзоре, проводится подробное
обсуждение поставленных экспериментов. Эксперимен-
тальная часть заканчивается выводами, непосредственно
вытекающими из результатов экспериментов. Выводы со-
держат основные результаты проведенной работы, четко
сформированные в виде отдельных пунктов.
Проведенная каждым студентом работа оформляется в
виде отдельного отчета, содержащего литературный обзор,
экспериментальную часть с выводами и список использо-
ванной литературы. Литература, изученная и использован-
тизировать полученные данные, приобретает громадное Содержание УИР
значение. В настоящее время производству нужен хорошо
подготовленный инженер-исследователь. Кроме того, Для выполнения работы студент получает задание на
большое значение имеет развитие инициативы и самостоя- проведение исследований. Пишет литературный обзор по
тельности студентов. теме и составляет план работ. Составленный план работ
Цель учебно-исследовательской работы - дать воз- обсуждается и согласовывается с преподавателем. После
можность всем студентам в соответствии с методикой вы- утверждения плана работ, студент получает у лаборанта
делать определенный вид полуфабриката и исследовать необходимое сырье, принимает методику выделки полу-
влияние различных факторов на протекание того или иного фабриката, разрабатывает подробный календарный план его
процесса и изменение свойств полуфабриката или готовой обработки. Уточняются методики контроля технологиче-
продукции. При этом студент знакомится не только с мето- ских процессов и используемые химматериалы. В случае
дикой производства, но и изучает литературу по данному необходимости у подготовленного для исследований полу-
вопросу, учится планировать и ставить эксперимент, фабриката анализируются химический состав, физико-
оформлять и обсуждать результаты. Студент должен учить- химические, физико-механические свойства, макрострук-
ся размышлять по существу новой научной информации, тура и т.д. Приводится схема отбора средней пробы, ее опи-
критически оценивать ее достоинства и недостатки, сание и прилагаются рисунки.
воспитывать в себе умение поиска новых решений. При изучении процессов выбираются наиболее важ-
ные параметры и устанавливается изменение каких свойств
полуфабриката будет контролироваться.
Результаты экспериментов представляются в виде
таблиц, диаграмм и графиков. Для иллюстрации могут по-
мещаться фотографии, рисунки и схемы. На основании по-
лученных в работе результатов и работ других авторов, из-
ложенных в литературном обзоре, проводится подробное
обсуждение поставленных экспериментов. Эксперимен-
тальная часть заканчивается выводами, непосредственно
вытекающими из результатов экспериментов. Выводы со-
держат основные результаты проведенной работы, четко
сформированные в виде отдельных пунктов.
Проведенная каждым студентом работа оформляется в
виде отдельного отчета, содержащего литературный обзор,
экспериментальную часть с выводами и список использо-
ванной литературы. Литература, изученная и использован-
44 45
